作业和成绩无关

通过一个学期的验证，我得出了作业和成绩无关的结论。

孩子三年级，作业不少，写字速度也慢，有时候要写到晚上九点多，还有两次是早上起来再加班写完的！

为了减轻他的心理压力和作业负担，我尽可能地帮助他。数字我练了一下，可以写得形似，语文其实是最费时间的，可惜我无论如何都学不像他的字体。只好先帮助数学作业了。

以前，儿子经常说，你们多幸福，每天都不要写作业。我们虽然苦口婆心地给他解释，说我们白天也上班了，而且晚上我也几乎都是在他旁边看书，不闲着。可是儿子依然觉得不公平。

现在每天下午放学，我都要问一下，今天有我的数学作业吗？儿子嘻嘻笑着说当然有了！我就故意愁眉苦脸地说怎么每天都有，不能让我歇一天吗？儿子就觉得我和他是一个战壕的战友了！

当我帮着他写数学作业时，他就再也没有抱怨过不公平，写起作业来也就没有借口推三阻四了。

帮写作业初期，我有些不放心，遇到我觉得困难的题目，就向他请教。他每次都说得头头是道！我就放心地全部写完，只留着应用题的答句给他，那是汉字，我写不像。

后来，我发现，即使我用了我的字体，老师也从来没有找过我。可能是没发现，也可能是故意装作不知道！我就比较放飞自我，干脆不学孩子的字体了，更轻松自在！

再后来，英语我也偶尔帮忙，因为字母也能学得比较像！

期末考试，儿子的数学和英语都考了满分。反而是辛辛苦苦的不停写的语文，考的最差！

所以，对于在学校里已经能掌握的知识，作业完全没有必要！帮孩子写作业，呵护了他的学习兴趣，不用做无用功。

此外，期末考试之前学校也还会反复不停地继续练习，完全足够应付考试。

这里用了应付，有些不大好听！但是，国内的考试只能用这个词。因为，考试忽略了孩子太多的能力！而这些能力，是长大成人以后工作、生活必需的！

一个孩子，低年级能考到九十多分，就是正常水平了！而要把成绩提高几分到满分，则要付出五六倍的努力和艰辛！

这么多的时间，只为了提高那几分，是十分浪费的！这些时间，完全可以用来运动、实践、阅读，用于弥补学校教育的不足。

所以，我赞成帮孩子写作业。前提是家长清楚孩子的薄弱点，或者最好孩子自己能挑选自己掌握不够好的知识点着重练习。别的，统统可以代写。

如果为了让孩子考更好的成绩，而逼着多写作业，结果也会适得其反！原因可以参考我以前的文章。总之，学习兴趣是关键，一定一定要保护好！即使牺牲一段时间的成绩，也要小心呵护孩子的学习动力！

当然，如果能和老师达成协议，干脆挑着写作业就更好了！我比较懒于沟通，先这样替着吧！

下个学期，我要练习孩子的汉字字体！