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陪小雅参加游泳比赛有感

陪小雅参加游泳比赛有感

作者: 小雅妈妈 | 来源:发表于2016-05-17 19:48 被阅读420次
    陪小雅参加游泳比赛有感

    上周末陪小雅去无锡参加游泳比赛,小雅报了二年级的50米自由泳和50米蛙泳。这是我们第二次参加这个比赛,相比去年的一路折腾和忐忑,今年我心里轻松多了,无论是请假、定火车票、约车还是酒店入住、试水也都相当顺利。

    没想到的是,周六下午的自由泳比赛,小雅起跳早犯规了,没有成绩(48秒多成绩在大屏幕一闪而过,以犯规代替),我看到这个结果时有点儿懵,第一个反应是,老天看我们这次太顺利了,故意的吧。

    从观众席到运动员入口去接小雅的这一路上,我纠结要怎样处理这件事,不告诉她犯规只告诉她游出了个人最好成绩,还是如实告诉她呢?要知道周日下午还有一场50米蛙泳,告诉她会不会影响第二天的比赛呢?我的纠结,在见到小雅后瞬间消失。小雅见到我的第一句话就是"妈妈,为什么说我犯规了?"既然人家已经知道了,我反而放轻松了。我好奇地问是教练告诉她的吗?小雅说不是,是自己看到大屏幕了,教练是看不到大屏幕的。相反,教练送她出来时还问她游得怎样,她都没提犯规的事,只是说挺好的。

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    然后小雅就开始各种委屈、难过、掉眼泪、为自己的犯规找客观原因,我认可了她的情绪,告诉她这事发生在我身上我也会难过的,也告诉她犯规了就是犯规了,承认就好,不需要解释什么。为了安慰情绪低落的小雅,我这当娘的开始帮她找亮点,告诉她犯规是因为比赛的技能不好,不是游泳的技术不好。其实这次小雅游得真是不错,从观众席上就能感觉到她尽全力了,成绩也突破性的进了50秒,虽然跟周围体校的孩子没法比(36秒,40秒只能排除16名),但已经是个人最好成绩了。最后,我破例给小雅买了一个冰激凌,以安慰她难过的心情。于是,小雅的情绪就这样恢复了,吃冰激凌时看到旁边一个小女孩在哭,小女孩的爸爸在安慰她时,小雅还同情地发出了一声长叹。

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    当然,以我对小雅的了解,这件事没有这么容易就过去,可是,她究竟怎么想的,对明天的比赛抱有怎样的态度,今天的比赛失误会对她明天的比赛产生怎样的影响,我一概不知。虽然我好奇得要死,还是忍住没有主动提这件事,只是带小雅跑去跟小伙伴们聚餐去了。聚餐时,小雅主动跟小伙伴们提起自己违规这件事,还是让我松了一口气,她总憋着不说,当娘的很捉急。

    周日上午,小雅终于表达了她对接下来蛙泳比赛的态度,完全出乎我的意料。小雅自己玩了一会儿后,对我说:"妈妈,我真是等不及下午的比赛了!"我问为什么等不及了,小雅说:"这次我要好好游,争取小组第一。"我坦诚地告诉她小组第一是不可能的,跟体校孩子的成绩没法比。小雅问:"你觉得我能游小组第几?"我结合自由泳的情况说:"第四或第五吧。"小雅没再吱声,只是时不时表达一下对蛙泳比赛的期待。

    事后,我问自己,如果换成我遇到这样的情况,我会怎样?肯定对接下来的比赛紧张得要死;我问小雅爸爸他会怎样,小雅爸爸说无所谓吧,该怎样就怎样,不会多想。这就是不同人的不同选择,也会产生不同的结果,即便是父母,在很大程度上也无法左右孩子的选择。

    周日的比赛很顺利,小雅以59秒的成绩取得小组第三。见到我后,她第一句话是:"怎么样,你还说我只能得第四或者第五。"

    我和小雅爸爸对小雅比赛犯规这件事情的态度是一致的,都觉得这是件好事。小雅从最初的委屈、抱怨、找借口,到后来自己坦然说出这件事,鼓起再战的勇气,她自己一定有很多感悟和想法,这就是成长,这是比比赛结果更重要的收获。

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    这件事对我的触动,可以用纪伯伦的诗歌来表达:

    《论孩子》--纪伯伦

    你们的孩子,都不是你们的孩子,

    乃是“生命”为自己所渴望的儿女。

    他们是借你们而来,却不是从你们而来,

    他们虽和你们同在,却不属于你们。

    你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,

    因为他们有自己的思想。

    你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,

    因为他们的灵魂,是住在“明日”的宅中,那是你们在梦中也不能想见的。

    你们可以努力去模仿他们,却不能使他们来像你们,

    因为生命是不倒行的,也不与“昨日”一同停留。

    你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。

    那射者在无穷之中看定了目标,也用神力将你们引满,使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。

    让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧;

    因为他爱那飞出的箭,也爱了那静止的弓。

    On Children

    Your children are not your children.

    They are the sons and daughters of Life’s longing for itself.

    They come through you but not from you,

    And though they are with you, yet they belong not to you.

    You may give them your love but not your thought

    For they have their own thoughts.

    You may house their bodies but not their soul

    For their souls dwell in the house of tomorrow,

    Which you cannot visit, not even in your dreams.

    You may strive to be like them,

    But seek not to make them like you,

    For life goes not backward nor tarries with yesterday.

    You are the bows from which your children

    As living arrows are sent forth.

    The archer sees the mark upon the path of the infinite,

    And He bends you with His might,

    That His arrows may go swift and far.

    Let your bending in the archer’s hand be for gladness;

    For even as He loves the arrow that flies,

    So He loves also the bow that is stable.

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