在这个飘洒着春雨的上午，来到嵩县一高参加女儿的家长会。
高中的校园和小学，初中的都不一样，少了学生的吵闹，到处一片庄严宁静。校园不大，也不小。走到孩子们所在的教学楼前，远远地看到他们都站在教室外的栏杆，非常的激动。那一次我们学校开家长会。小朋友们好自己的爸爸妈妈来了，开心地跑下楼拉着他们往楼教室去。高中生就是特别安静，有秩序，只是在教学楼前有一排班级签到处，按班级号排列的，我很快就找到了他们班所在地方。
嵩县一高是我县最好的一所公办高中，全县将近9000名毕业生，只有1600名能考入到这所学校，这其中还包括分数并不太高的特长生。可见，能考上这所学校的学生，在初中和小学已经是非常优秀的。
到教室顺利地见到了优优，她特别兴奋的问我，看到成绩了没有？我表示，公示栏上第一页，也就是前50名名单被人撕掉了。她说：“一会我们班主任就会发到群里吧。”她向我讲这次考得怎样怎样，声音响亮自信，看起来很兴奋。
我也挺开心的，这种感觉让我想到她上初中时，我到思源学校开家长会时的情景。那时候，每到开学初，我都要请假，到思源学校和孩子一起走红毯领奖。因为杜先生的课太多，调不开，所以，这样的美差总是轮到我的头上。而这一次，同样也是美差，虽然不是表彰会，更没有红毯，但是我的孩子进步特别大，一下子进到了全级40多名。
一会儿，主任进来了，要求孩子们全部站在教室后面，家长坐在孩子的位置上，读孩子们写给家长的一封信。
这个过程中播放了歌曲《母亲》，孩子们齐唱。读着孩子们的信，听着他们稚嫩的声音，很多家长被感动得泣不成声。
闺女，这次学习状态特别对。她找到了自信，而且找到了方法，我感觉她的身体里边好像有一个小马达，不停的催促着她前进，我们最希望看到的就是孩子有内在动力，这比什么都珍贵。她把目标定成了985。其实，我们想着她能考个211就可以了，希望两年后她真的能如愿。我给她的回信是“成绩是让别人看见你的资历。”
接下来分别是学校层面和年级层面对家庭教育的要求，和对高中学生情况的剖析。石校长主要讲了五点：
1.家长要注意自己的言行，对孩子起到正面的影响作用。他说孩子是复印件，家长是原件，如果孩子出现问题，家长就要从自身来寻找问题。在孩子面前的一言一行，一定拿出一个家长应该有的样子。
2.父母情绪稳定，家庭关系和睦，才能让孩子留出更多的精力和能量来投入学习中。确实，如果家庭不和睦，父母经常争吵。
3.真心的陪伴孩子很多钱重要。很多家长只会给孩子钱，以为物质付出内心就安宁。给孩子再多的钱，不如星期天陪孩子做一顿饭，陪孩子到处转一转。
4.他分享了一篇文章《琐事不争 大事不责 遇事一起扛》对待家庭是这样的，对待孩子也该是这样。
接下来是年级主任张主任讲话：他从一封信开始，讲给只会讲努力，不自律的学生。一部分学生觉得觉得自己努力不努力都无所谓，这个社会上什么事都得有人去做。张老师讲到很多家长和底层的人挣个钱打个工有多么不容易，父母对孩子的期待很高，却常常失望落空，孩子是否能体会到父母失落的心情？
他又讲到还有一部分学生总是抱怨自己没有时间学习，觉得学校把自己的时间安排得太满了，哪有空闲时间努力。其实，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总能挤出来。只要想学习，一切都不是问题。
两位领导的讲话都特别接地气，特别好。我一一对照反思自己，作为家长是否合格？优优的学习状态又在哪一个层次上？对她在校表现了解不太多，只是依其中一部分来对照。
第二大部分是班主任对班情的介绍，各科老师讲需要家长配合的地方，和学习方法。
班主任把各科老师的联系方式发在群里，嵩县一高的老师有一半是挺年轻的，生物老师的教龄不过十年，化学老师看起来也好年轻，物理老师和数学老师都45岁靠上，英语老师去开会了，语文老师请假由另一个老师代课，这老师看起来也不过40岁上下。
个人认为，高中重点班还是特别需要年长有经验的老师。这样的班级，纪律，自觉性，学习方法等方面都还是不用操心的，只是需要讲课内容不要跑偏，不要抓不住重点，要会做思想工作，要有稳稳当当的情绪。
高中，这两个字就等同于拼搏。三年努力，总要结合果子，这果子是大是小，是甜是苦，就看平时努力不努力。
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