内卷的尽头

今年高考，听闻一些分数达985或211的孩子，放弃了国内数一数二的名校，转而选择了警校师范之类，于是这些学校的分数被炒至六百多分，想来应该是被那种一毕业就能马上进编的稳定所吸引。很多人唏嘘不已，觉得这样的分数可惜了，这中间除了人各有志的想法，更多是不是因为鸡娃的结果？

孩子从幼年甚至更早就被告知要好好学习，于是乎除了家里的早教，更有外面的各种报班，如果哪个假期不补课，那就是不正常了，国家因此而提出双减，取缔补课机构。但正如上有政策下有对策，家长们没有放弃鸡娃。他们想方设法给孩子找到了各种资源，假期依然忙碌着接送孩子。一部分孩子乐在其中，知道补了课成绩就能领先一步，另一部分是麻木地接受补课，能听到多少算多少，毕竟不是自己主观想要的。那些不补课的，一类是没有这个能力或资源，一类是觉得一切还在孩子，并非唯教育出人头地的想法，外界因素并非决定因素。

内卷的尽头在哪里？很多家长和孩子的眼里只有分数，为了分数不惜一切，忘却了终究还是要尘埃落定的，终究还是要以品德为根基才能扎根于社会，以探索为走向社会的趣味和奋斗。但是有的孩子真的太累了，走着走着有的承受不住了，有的咬牙到了最后，却说，我只想安静地活着，有个稳定的工作多好。

少年强则国强，梁启超先生很早之前就提出了这个观点。少年当自强，德智体美劳全面发展是国家的既定方针，怎能只看智，只重智？

停止内卷吧！让想读书的孩子，尤其是寒门学子能力争上游！每一个孩子都是独一无二的个体，如果没有内卷，他们应该会活得更加舒展，更加自信，也为国家培养各种人才提出了可能。

内卷的尽头也许是停滞不前的无聊，对人力和精力的浪费，希望尽早结束这样的内卷吧！