一、开场视频
60%的陪伴是宅在家里的陪着。
孩子稚嫩地声音在回荡“为什么？为什么？为什么？”
二、论坛朱永新《家校合作激活教育磁场》
1.政治与学术觉察力
2.阅读
——读什么？选好书（学生阅读书目、学科阅读书目、主题领域阅读书目）
——怎么读？晨诵午读暮省
3.家庭教育
（1）历史考察，由合而分，由分至合:
远古社会教育～家庭教育～学校萌芽～现代学校制度
（2）未来方向:家校社合作，密切相联，各有千秋。
增强家庭的教育功能（主体）
拓展教育教学资源（科学民主，共生）
促进共同成长（父母，教师，孩子）
（3）几点常识
过上幸福完整的教育生活
做自己认为重要的事情
阅读，让孩子自我教育（按:读书是个人的事）
孩子，可以成为我们的老师（按:其实你很重要，你可以通过阅读影响你的父母，你可以带领你的父母去看广阔的世界，去体验新的生活）
（4）实践:
“莫愁新父母学校”，新父母晨诵
营造书香校园
师生共写随笔
亲子共读书共赏电影
萤火虫工作站
《这样爱你刚刚好》
（5）原则:
目标一致性，达成共识
地位平等，形成“伙伴”关系
尊重儿童原则
（6）结论:磁场效应，精神共振，教而不教。
～～不是痴人说梦，是很多优秀人的每日行动。
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