1.强制输出
“没有输出的输入绝对不够有深度。强制输出是最好的学习方式之一”。这句话是脱不花说的。
即设置一个输出任务，强制输出，然后去倒逼输入。
强制，指的是逼迫自己。这个任务让自己的内心有很强的驱动力，最好是刚需。如果现在你没有，没有就先培养微习惯，比如每天写几十个字，不求质量，不求时间，只是养成这个习惯。
深度，指的是学习的效果高。没有输出任务的效果很可能不了了之，当然也就谈不上深度。
输出，是指你的内容要对别人是有价值的。
一般说来，“ 正式的分享 > 非正式分享 如 讲课类输出 > 脑图类输出 。”
正式分享会有仪式感，能否按时发出去，是一种守信精神，相反非正式分享更让你容易产生松懈。不要过于相信自己的自制力，这句话是很有道理的。这个方法是非常实用的。我深有体会，在写日反思之前，我已持续写了一个多月的每天三件事，不断发出的动力就是这个，你持续重视了，必然输入和输出的质量就都高。 另外正式分享的影响力范围也是大于非正式分享的。 第二类对比，讲课类如培训，演讲它们内容更丰富、立体和细致，互动也更好些。脑图都是干货和精华，输出起来相对就干巴巴的，给别人的价值相对前者肯定就低。通过这两大类对比，我们就会很容易判断出那类输出给输入带来的学习结果更好，给别人带来的价值结果更大。
另外强调一个输出观点，日记类的输出建议可归到每天三件事，或非正式分享类。因为其价值是对自己多些，对别人价值会低些，可以话尽量输出对别人更有价值的内容。
2.课题式学习
“脱不花为了一个中国艺术史的内容，阅读了很多艺术史知识。铜版纸印刷，700多页。这些内容，如果没有课题，是无论如何都不会完成的。”
我能想到的是两个情况：
一个情况是你的工作内容有类似的课题需要你学习，那最好，自主的输入就会变得很自然。
另一个情况是你是工作之外的时间自学，我觉得可以变成任务式学习，就是确定明确的学习内容后，一定将内容量化，再分解成每天学习多少，去执行目标。这会大大聚焦，降低消耗和拖延，提高学习效率。
3.追随式的学习
“初学者，就跟随一个靠谱的人，比你强就够了。跟着这位引路人，你会发现自己有特别的进步。这比自己漫无目的的学习要好得多。”
道理简单，关键是怎么找。我的三个想法，一是多找，比如你的领导，好友，同事;得到，知乎，简书的大神等等，多去主动发现更多的目标。二是对比，别盲目，对比后再锁定目标，也就是找到最适合自己的，你感觉有兴趣的，不一定是最NB的。三是李老师讲的别怕付费，拿出适当的金钱投资自己是非常划算的。追随李笑来老师和薛兆丰老师就是我目前的目标。知乎采铜，罗文益等我也学习过他们一些文章，很感兴趣，但因其无系统课程，必须放一放，精力有限。
4.非正式的学习
“非正式的场合，人们会聊至一些内心深处的话题。”
脱不花在参加一些活动，聚会，吃饭等等这种非正式的场合，与一些精英谈话聊天的时候，往往会得到很多在正式场合得不到话题和信息，这些内心深处的心得，需要你细心的发现，抓住后你会学习到很多非常有价值的内容。
个人觉得，这点是很难的。人与人间不同的朋友圈，不同的机缘，不同的洞察力等等结果都是不同的。如果目前还做不到，我们现在能做到就是重视它，发现它，积累它。
5.精选你的朋友圈
“事实上，我们每个人都更愿意和一个更有趣、更有料的人成为朋友。”
很现实是吧，我们曾经的好同学，好朋友，还有多少在你的身边。我们都走在一条向前的路上，速度各有不同，机缘也不同，多少会有些自私和功利。李老师说过一句话：“最终，在人生之路上你能走多远，全靠两个指标：你的执行力有多强；你有多少执行力够强的人与你共事。”
想起一些老朋友，心中有点伤感，就写到这吧。
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