忙碌的期中结束了。看到了孩子们的进步,心中满是欢喜,反思如下:
1.兴趣是最好的老师。小学生低段多以外在的事物为兴趣点,在平时的教学设计过程中应多多提高学生的积极性。比如课程导入过程中可以多多播放英文歌曲,做做游戏,讲授新课时可以多多利用更直观的事物来进行教学,让学生更好地去感知所学的内容。
2.对待后进生要给予更多的关爱,多表扬鼓励,培养积极性,才能从根本上解决问题。班上的后进生很多,开学初上课听讲也不认真,各种小动作,不断需要提醒,常常耽误课堂。于是我从其它同事和书籍里取经,进行贴纸积分奖励。积满了5个贴纸换一个小糖果。积满了10个贴纸换一个棒棒糖……
慢慢地,很多孩子的积极性提高了,上课听讲也更认真了。
3.及时和家长沟通,家校联合才是双刃剑。很多家长都很关心孩子在学校的状态,及时反馈可以拉进与家长的距离,更有利于孩子们的学习。
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