看到力量

孩子对编程很喜欢，他自学了三节的课程，编出了彩色的二维码，扫描后还能链接到相关的网站或文字，他兴奋地让我们欣赏他的作品。但同时，他没有完成当天的作业，昨天抽查到他，被老师罚写作业。写到很晚，今天又早早起来，在完成着惩罚性的作业。看着他，我不再像以往那样雪上加霜，而是感动无比心疼。

我忽然发现，孩子是有力量的，有着青春期特有的力量，敢于冒险，同时又自己去承担后果。力量是不分好坏的，就像波浪，有起也有落，起落都是他，都是力量的自由呈现。我要允许孩子，允许孩子像波浪一样自由的起起落落，自由的体验实践，丰富自己的体验，才有真正自由的选择。

我还看到了孩子的自学能力，领悟能力，一旦用在学校课程上，将会一鸣惊人，一飞冲天！