寻班记录（三）

2019、5、5

1、上了书写汉字课。

2、整理了4月会议记录。

2019、5、6

1、给中文老师开了有关常规，中文课程测评和4月会议内容工作重点的梳理提醒。

2、上了拼音课

2019、5、7

1、教育局来检查

2、王园长找我谈话

2019、5、8

1、上了阅读识字和书写笔画课

反思：书写笔画，下节课最好加入复习和认识田字格的环节。

2、过塑头饰

2019、5、9

1、母亲节系列活动之小兰说没时间做作品贴在展板上，中大班冲了中文课来弄展板和拍祝福节日视频。

2、小小班午餐常规调整～要保证介绍餐食、餐前示范和散步环节！两位两位老师轮流！吃完一个收一个幼儿餐具（暂缓），散步时重点训练幼儿排队！

3、上午班主班，下午班主班！离园前的整理没做好！要提前整理好，做好准备后要组织活动，教师人员的合理安排！

2019、5、10

1、解决我听中文课的问题。我的上课时间和中文老师的重叠，没办法听他们的中文课。

2、弄好教研组寻班记录表

3、弄好小小班常规要求测评表

4、计划幼小衔接的课时量和内容是否上得完？还有差不多10节课，能否上得完，能否达到目标？

5、早操环节：1～2个老师带操，其他协助和配合，维持秩序！

6、小班餐前排队情况

散步：小小班拉衣服，小班手拉手，能否？