前阵子全网风靡一款佛系游戏----旅行青蛙。这只青蛙只做一件事情，就是旅行，突然一下子就不见了的那种旅行。有人根据这只青蛙的种种细节推测，它是一只日本雨蛙。

日本雨蛙又称东北雨蛙、远东雨蛙等，体长2～4.5公分，雄蛙比较小，通常4公分以下。头部从吻端到鼓膜后方有黑色眼罩，颞褶明显。皮肤光滑，身体背面绿色，但变化很大，也会呈现灰色或褐色调，有些个体背面有云状褐色斑纹，体侧没有黑斑，简而言之，它是一只“小”青蛙。

有一天，这只日本雨蛙想出去看看，于是它从池塘游到了河流、森林，经历了种种冒险，最后又回到了安全的池塘里。

北京联合出版社最新出版的这本《小青蛙的大发现》讲的就是这样一个历险故事，全书以小青蛙的旅程为背景，科普了池塘、河流与树林的生态循环系统，既有趣又富有信息量。书的作者松冈达英，就他的工作室里养着这只主人公的原型，在这只雨蛙生存的池塘里，生活着丰富的动物。这本科普书很适合5岁-8岁的孩子阅读，特别是喜欢大自然的孩子，自然的丰富美妙之处，值得我们去探索。

一、 池塘里的生态系统

青蛙的世界其实很小，但是这个世界里的动物已经足够让我眼花缭乱，需要备着一本字典了。蝾螈、莼菜、仰泳蝽、水黾……这四种听起来都云里雾里，但又似曾相识。

如果你看过鬼吹灯，就知道里面有只怪物-----霸王蝾螈，这种小动物有剧毒，看起来跟娃娃鱼有点像，但是蝾螈可以再生大脑。

莼菜就是我们餐桌上常见的一道菜。

水黾则是那种可以在水面上跳舞溜冰的小虫子。

仰泳蝽则有拥有特殊技能，游泳的时候肚子朝上。

我给孩子讲这些动物的时候，先是自己百度了一圈，找到它们的名字（上面都有拼音），再找查一下百度百科了解它们的特征，才能胸有成竹地讲解，否则宝贝冷不丁地指着一个动物问，还真可能问懵了。

在城市里生活的我们，对这些野外生存的动物已经很生疏了，借着绘本让孩子认识自然界的丰富多彩也是一种替代的手段。

二、 河流里的生态环境

牛蛙很幸运，一路都有人帮助它，当它跳到河流里的时候，有只牛蛙充当它的向导和保护者，当危险来临的时候，牛蛙带着雨蛙一下子跳走了。

相对于雨蛙，牛蛙是个庞然大物，书里画出了牛蛙和雨蛙小时候的对比图-------蝌蚪，并且图中所画的就是实物大小。我特意拿着手比了比，跟孩子说，你看，牛蛙小时候就有妈妈的手掌这么大，雨蛙小时候只有宝贝的手掌这么大，这是两个不同的品种，所以长大成年以后，大小也差很多，等她再稍微大一点，就带她去溪流旁边看看真正的蝌蚪，会有更深刻的印象。

河流中的主要生物是鱼、虾、蟹，书中写的都是学名，在和孩子一起看之前，不妨自己先查一下它们常用的名字。比如克氏原螯虾，就我们夏天餐桌上常见的小龙虾，日本绒螯蟹就是毛蟹，因为它们的大钳子毛绒绒的。日本沼虾就更有趣了，按百度百科上的定义，广泛分布于我国江河、湖泊、水库和池塘中，其实就是河虾。

在河岸边，有一种鸟类我们非常熟悉------翠鸟。说起翠鸟大家不约而同的会想到有一篇课文就叫《翠鸟》，文中描绘了翠鸟的美丽，却没有告诉我们翠鸟是如何捕食的，书里有几幅图清楚地再现了翠鸟捕食贮巢的过程：“一个猛子扎进水里，猛的一提，一只小鱼入口，再拎到岸边摔打，舒服舒服地享用。”

三、 树林里的生态环境

树林里的世界和河流完全不一样，有猫头鹰、菌子、蝴蝶、屎克郞、莓子……对雨蛙来说，在美丽漂亮的环境里处处都是危险。

小老鼠带着雨蛙去看了树林里奇形怪状的菌子，一碰就会炸开的网纹马勃、臭气熏天的佛手菌、像个笼子一样的笼菌。又带着它看屎克郎搬运自己的食物（动物粪便）、看蜻蜓吃小蝴蝶、小鸟吃蜻蜓的循环。当然，它们还一直躲在树林里，看猫头鹰吃掉了兔子，又幸运地躲过了蛇的攻击……雨蛙大开眼界，也让我和孩子大开眼界。

当雨蛙回到自己的小池塘里时，这场冒险之旅结束了，它的好奇心得到了满足，看着绘本的我们也跟着它在这几种生态环境里转了一圈，讲一本科普绘本的时间和信息量抵得上讲五本故事绘本。

科普类绘本如DK百科一族，是很正统的科普教育，但不要说孩子，连我都提不起兴趣来，枯燥程度尤如课本教材，如果不是真心热爱迷恋科学类知识的孩子，很容易就失去了兴趣。但是科普类绘本如果写得非常非常简单，全是图和简单的文字，又起不到科普的效果，把科普书写得生动有趣，是件很难得的事。

合上这本《小青蛙的大发现》，我想孩子也到了可以开始探索世界的时候了。我们小时候尚能去户外走走，很多孩子还在田间地头捉泥鳅、抓蚂蚱，如今的孩子关在钢筋水泥筑成的房子里，世界变得很小，不如带着这本书，和孩子来一场大自然的探险之旅吧！