2019-07-31

我的2019兴成长计划

    吉林省靖宇县花园学校赵双燕

2019年暑期,我有幸参加了“2019兴成长计划-名师成长提升班”的互加计划网络培训学习。在这次网络学习中，我受益很多很多。聆听专家、名师的讲座，真正对自己以后的教学工作带来更多的思考和启迪。

听了王菲老师的“多元化的教师成长”讲座，我增强了自己的教育自信。王老师的从教师到网师的成长之路，我深受启迪。我应该多多向王老师学习，要不断地增强自己的教育自信，因为‘你必须先相信，然后你才能看见未来。’我相信，只要从自身出发，确定自己所擅长的并为之而努力，学会从分享者变成设计者。

听了窦继红老师的“如何借助网络平台开展教研”讲座，我深深认识到了网络研修的重要性。通过参与网络研修，我们突破了时空限制，充分利用网络资源优势，提升自己的教研水平和能力。听了胡新颖老师的“创新区域教研，实现抱团成长”讲座，我认识到了团队合作的重要性，正所谓‘三人行，必有我师焉。’参与教研教程中，我们不断地提升自己。听了巩原宏老师的“共建共享网络社群，共话共育家校合力”讲座，我深有感触。一个孩子的成长过程，不单单是学校教育的成果。更需要家庭、学校、社会等多方面合力教育的成果。尤其是家庭教育至关重要，毕竟父母是孩子的第一任老师。巩老师着重讲了家校合力教育，非常切合实际。现在的孩子们非常任性，有些我行我素。最重要的一点是由于家长的娇生惯养，根本不把老师的说教当回事呀！作为一名初中道德与法治学科的教师，我对此深有感触。学生一方面认为这是不重要的学科，一方面由于又是开卷考试学科，因而上课不够认真听讲，课后不认真完成作业，以至于大部分学生的学习成绩很不理想。当你进行说教时，说轻了不以为然，根本不当一回事；说重了又和你对着干，甚至…… 种种状况让身为一线教师的我们真是头疼啊！尤其近年来老师因管教学生而被处罚的案例真是越来越多，也让我们在教书育人的路上越来越寒心啊！所以巩老师的家校合力教育真是说到我们的心坎里了。

总而言之，虽然教书育人的道路漫漫其修远兮，我将上下而求索。在这次兴成长计划网络学习中，我更加认识到了自己肩负的教书育人的重任。我会更加努力前行，增强教育自信，钻研先进的教育理念，提升自己的教育教学水平。相信未来的教育之路会越走越宽，因为“你必须先相信，然后你才能看见未来。”