这几天看了这么多英语启蒙相关的书籍，是时候好好规划一下宝宝的英语启蒙路径了。
首先，要给宝宝输入可理解性的儿歌。光是单纯放着牛听听在旁边，宝宝完全不懂英语歌曲是什么意思，这样的磨耳朵是一点作用都没有的。所以，要尽量把儿歌做出动作，比如刷牙的动作，跺脚的动作等。这样，多次重复让宝宝在音乐的旋律中理解这个单词的意思，才是有效的磨耳朵。
其次，就是绘本阅读了。其实这个我很早就尝试过，但是当时宝宝太小，对绘本一点兴趣没有，我也是一个没有耐心的人，没办法坚持这种没有任何反馈的活动，所以就中止了。现在宝宝大些了，我可以重拾亲子绘本阅读。阅读绘本也是帮助宝宝能从图片中理解这个单词的意思，并且比单词卡片要好的是，绘本通常都有可爱的卡通人物或者漂亮的图画，还有精彩的故事内容，可以强烈吸引住小朋友的注意力，让他们毫无痛苦地理解单词和句型。比如像卡尔老爷爷的《brown bear brown bear, what do you see?》这个绘本里大量重复了一个句型，反复阅读之后宝宝肯定能够记住这个句型。还有里面好多动物的单词，还有不同的颜色，简直是太厉害的一本绘本。
再次，两岁开始就可以利用一些大课和动画片，来帮助输入大量的英语场景和词汇。两岁以后就可以看电子屏幕了，这样就可以用更多方法来创设英语环境，吸引宝宝注意力，我家宝宝也很快就满2岁了，我已经准备好了一堆课程等着他呢。宝玩和小小优趣两个软件都是非常不错的，要好好利用起来。
大概3岁开始分级阅读，家里已经买了牛津树和my first reading library，还有红火箭的课程，到时候就可以用上了。
最重要还是家长要有耐心陪伴孩子，静待花开。我之前没有能够坚持下来，希望从宝宝2岁开始，我能每天用英语陪伴他半小时，让他喜欢上英语，能够在大脑中形成双语系统。而这需要家长不断的努力。我自己的英文也不够好，很多场景想说英文，但是不知道怎么表达，所以最终还是要落实到家长自己学习身上来的。我自己买的一些亲子英语课程，一定要自己好好学习，记住，才能在各种场景上灵活使用。
英语启蒙，从来考验的都是家长，没有家长可以不劳而获收获一个英语牛娃。就算是家长受教育水平很高，也不一定能够在生活场景中灵活使用英语，也不一定能够地道表达。所以，不管家长英语是什么程度，都需要去另外学习能够和小宝宝交流的英语。
努力吧！家长们！
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