【64008-陆海燕】
20200905
（三）
这几年亲子阅读越来越受到重视，大量引进的绘本也给了家庭更多的选择，然而绘本究竟扮演着什么样的角色？
在成年人巨大的生活压力与少年巨大的升学压力面前，成年人都在拼命努力的往前追赶，而孩子们的时间和头脑也被迫塞满，成年人对教育的理解更多停留在知识的灌输，绘本常常被当作识字工具。
在《绘本之力》一书中，作者之一河合隼雄认为“孩提时代，情感与感性的东西才是最重要的。”而从绘本编辑的角度来看，“绘本不是孩子们自己看的书，而是大人读给孩子听的书”，“如果绘本不能触动心灵，绘本就没有意义”。
绘本由语言和绘画构成，而绘画也是一种语言，当成年人给孩子读绘本时，用耳朵听的语言和用眼睛看（画）的语言结合在一起，而后孩子们就在心中创造出了自己的故事世界。这个孩子自己创造的故事世界就是真正的绘本！可见，绘本只是一只抓手。我们应该如何利用好绘本这个工具呢？
丽利安-史密斯在《儿童文学论》中提到，“孩子的心是客观的”，它体现在，当孩子通过客观叙述的绘本中感受紧张与期待，大脑中形成形象再建，她们才开始进入故事的世界。因而，利用好绘本这个抓手，不应人为的添加“解释”“说明”，绘本单纯的叙述创作，孩子听与看的结合，客观的“体会”故事与情感，感受心灵的触动，驰骋想象，在真正的故事世界遨游，绘本才算真正发挥了它的价值！（未完待续）
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