今天看到插座学院的刘润分享，觉得挺有意思，分享下：
每复盘，简单来说，就是在做完每一件事情之后，都总结3件事：继续做（Continue doing）、停止做（Stop doing）、开始做（Start to do）。
比如我家宝宝每天8点15掐点到校，基本是7:45我叫醒他起床，他有时候就有起床气开始闹，会流鼻涕。帮他找衣服，穿衣服，洗脸，整理好包，8点06左右出门。
那能不能改变呢？
他其实也有想过第一个到校的，像他昨晚就说了，让小雅叫醒他，设定7点闹钟。早上要在家玩一会再出门。
那今早，他自己在小雅音乐声中7:15起来了，让爸爸给他换衣服，本来想让爸爸送去上学的，但是爸爸要7点半出门，后面我就帮他弄水喝，又重新换衣服，擦鼻涕，擦身子，帮穿袜子，帮穿鞋子，差不多8点才出门。8点07分到校。
复盘：
继续做：1、小雅叫醒，确保7:30前能到校；2、爸爸帮忙穿衣服。3、提前一天收拾好我和宝宝的衣服，书包。
停止做：1、帮穿袜子、鞋子，减少动线来回；2、乱说话发脾气说他。
开始做：1、晚上和宝宝一起复盘细节，做好记录；2、保持我自己7:15起来做好自己那部分的出门准备。
加油啦。继续检测效果~！
1.28更新复盘
早上8点才叫醒大娃，因为昨晚11点睡，而前面是9点才出门晚…
大宝早上扒拉2口，就在8：35出发去托管。
路上磨蹭去尿尿，被我吼
9：00才到幼儿园
复盘：
继续做：让他骑平衡车出门。晚上商量早上的衣服和早点。
停止做：让他睡到自然醒。调节自己情绪，不乱说话。
开始做：早上再早起做早点。8点吃早餐。8：25出门。琢磨如何让宝宝胃口好点。
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