微观小宇宙的教学一一勇气读书会第26天

这是我参加勇气读书会第26天，

我阅读的内容是帕尔默的《教学勇气》第五章《教学共同体中一一以主体为中心的教育》第二小节《微观小宇宙的教学》

作者提到:用我的知识挤满空间，即使这么做会把学生挤出去也在所不惜。我听着这种声音，由于这个错误的理由，此时以学科为中心的课堂模式变得颇有吸引力:我可以以这种声音为借口，滥用它，让学科本身的内容要求填满所有空间。

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