这是我参加勇气读书会打卡第4天,
我阅读的书目是帕克的《教学勇气》,
阅读的内容是第一章节的《教学与真我》。
文中说好的教学来源于教师的自身认同和完整,换言之就是:有好的教师,才会有好的教学。在教学中应该像艾伦一样,每一步都是通过关注细节和重视手头材料浑然而成的;把观点联系渗透于环环相扣伯精细教学中,并画龙点睛总结整堂课。其实,作为教育工作者的我们选择并拥有一个积极乐观向上的心灵,把自身与学生及教材融合起来,这不也是我们每一位教师所体现的最有效的课堂教学吗?
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这是我参加勇气读书会打卡第4天,
我阅读的书目是帕克的《教学勇气》,
阅读的内容是第一章节的《教学与真我》。
文中说好的教学来源于教师的自身认同和完整,换言之就是:有好的教师,才会有好的教学。在教学中应该像艾伦一样,每一步都是通过关注细节和重视手头材料浑然而成的;把观点联系渗透于环环相扣伯精细教学中,并画龙点睛总结整堂课。其实,作为教育工作者的我们选择并拥有一个积极乐观向上的心灵,把自身与学生及教材融合起来,这不也是我们每一位教师所体现的最有效的课堂教学吗?
本文标题:乐观向上一一勇气读书会第4天
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