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2022年4月13日《跟孩子一起做家务》培训总结

2022年4月13日《跟孩子一起做家务》培训总结

作者: 春蕾十幼周笑丹 | 来源:发表于2022-04-13 14:39 被阅读0次

                                        周笑丹+春蕾十幼

一,感受

        说到美,这大概是每个人的向往,我们常常都在外面追求美,无论是内在的还是外在的美,但其实最终追求美的过程和手段就在我们的日常生活中,美就存在于我们的身边,只要我们用心去对待生活,生活中的点点滴滴,就可以发现和创造美,就比如,饭桌上插一朵漂亮的花,把餐具摆放的整整齐齐,和和气气的和家人吃上一顿舒服的饭,这就是一种美,美是需要我们我们去营造和发现的。

          还有一点最大的感受是除了今天的课程培训,就是菲菲园长给我们大家分享她家里发生的有趣的事儿,让我觉得也很受用,就是菲菲园长在处理家庭当中出现的问题时采用和平解决的方式,和开家庭会议的方式去解决,先让孩子去表达自己的想法,或你先来说说刚才发生什么事了,再让另一方也来说说,当各自都表达了自己的观点,然后大家再达成共识,用一个都很舒服,都能接受的方法去处理。很棒!其实这样的矛盾在我们生活中常常会发生,一下子有了解决方法,豁然开朗。我觉得学习的过程并不是从书上学到多么高深的知识,其实就是一个通过别人分享自己的事情来互相学习的过程,很受用。

二,收获

      不要让懒惰颓废了自己的生活,在我们生活中家长要带动和引领孩子做一些力所能及的事情,让孩子认真的投入到家务中,不仅可以锻炼孩子的各种感官,发展孩子的各项能力,还可以愉悦自己和孩子的身心,让孩子的心灵得到净化。我们一定要要给孩子做一个好榜样。就像老师说的家务里孕育着很多金子,就等着我们去发现,去挖掘。

三,新知

今天有几个词非常触动我。

1.喜悦感,就比如说孩子自主进食这块,我们不要嫌弃孩子弄脏衣服,弄脏餐桌,或满地都是,哪怕孩子第一次没有吃饭嘴里,第二次,第三次,经过一次又一次的练习,慢慢的学会了,等到孩子吃到嘴里的那一刻,是无法用语言来形容的,通过自己劳动实现的价值,那种喜悦感是任何事情难以取代的。就像我们大人也是一样的。

2.意义感,当我们做一件事,它背后的意义大于一切。就像老师说的,我们想让孩子的平衡能力变得更好,我们刻意让孩子去学习各种平衡车,或者其他,就失去了它的意义,如果孩子在无意间玩摇摇椅,他慢慢发现我该怎么做,就不会摔倒,自己经过琢磨,无意识练习,久而久之他的情感,各个感官地调动,和自我调节,在很自然的状态下就学会了,这就是他的意义感,和成就感。

3.仪式感,就像我们常说的生活不能没有仪式感,是的,这种仪式感,可以从一件小小的事情当中体现出来,比如,奶奶给我们做了一顿美味的饭菜,我们可以拥抱一下奶奶,感谢一下她。或者把洗好的草莓,摆成漂亮造型端给孩子吃,自己花点小心思,让孩子感受到仪式感,最重要的是感受来自你们的爱,有被重视的感觉。

      其实生活是需要我们花点时间和小心思去营造,给孩子和家人营造一个有爱的氛围感。让她们感受到幸福。一切也都会向着幸福去发展。当我们要做一件事的时候,先从小事做起,把目标定小一点,像今天学完之后,就先让孩子把自己的衣服学会自己整理,自己叠。万事开头难,有了好的开始,后面慢慢就好了,加油!

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