【桃之夭夭】庆淑2017-5-5学习力第5期践行Day51
识字：由于词块到单字
【词块】该上门的都上了，该会指的都会了，该会读的也全会了，但是，换了另一本书，换了另一句话，里面再出现这个字，又不认得了，可咋整？
解决办法：多材料、多场景复现，复链。
例子：
今天我和阳宝读《日有所诵》的时候，要求他逐字指读时，就发现【魔宝盒】里已经认过的词里的字，换了材料又不认识了。比如：《小猴邮自己》里面的“邮”字，魔宝盒里出现过很多次，现在又不认识了，汗…
从【词块】突破到【单字】，有妙招
咋办？
回来找到【魔宝盒】里的“邮”字，做对比。加深印象。
从【词块】突破到【单字】，有妙招
这招果然厉害。因为经过这种复链后，他就有意识地把眼前正在读的这个材料（《日有所诵》）和以前魔宝盒已经认识的所有的词卡在脑海当中架起了一道桥梁，他自己会主动联系了。
我咋知道的勒？当读到这一页的第五个“邮”的时候，
从【词块】突破到【单字】，有妙招
我没有提醒他的情况下，他准确地读出了“大邮票”这个词。我用很崇拜的语气问他：“快告诉我，你是怎么认识的？这个词你是怎么把它读得这么准确的？你是怎么做到的？”
他说：“这很简单呀，因为魔宝盒里，有【火车票代售处】这个词卡呀，里面就有“票”这个字呀！”
从【词块】突破到【单字】，有妙招
多材料多场景复链，真的很有必要耶！
例子二：
从【词块】突破到【单字】，有妙招
读到这一首《海水》的时候，刚好可以和【魔宝盒】里面的“好笑的书”这个词卡做复链。
从【词块】突破到【单字】，有妙招
也可以和《我会读》里面的这一页做复链。
从【词块】突破到【单字】，有妙招
例子三：
从【词块】突破到【单字】，有妙招
读到《露珠》这一首的时候，刚好可以和古诗里面的“露似珍珠月似弓”一句复链。
读书的时候经常这样做，宝宝很快突破单字不是梦。嘿嘿……
【今日践行】：
①5本牛津树
②20分钟ABCmouse
③两本《语言启蒙》：全部自己指读，指读完一遍之后，第二遍自己对照词语提示复述故事，讲着讲着还把英语给整上去了。
④《日有所诵》第六单元
⑤《笠翁对韵》一篇
⑦泛读：《揭秘火车》《揭秘宇宙》
⑧磨耳朵：古诗《池上》，英语《Biscuit》
从【词块】突破到【单字】，有妙招
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