今天学的知识点是
①2的倍数的特点是：个位上的数字是2、4、6、8、0
②是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。也就是个位上的数字是2、4、6、8、0的数是偶数。也就是个位上的数字是1、3、5、7、9的数是奇数。
一个自然数不是奇数就是偶数。
③5的倍数的特点是：个位上的数字是5、0。
④既是2的倍数又是5的倍数的特点：个位上的数字是0。
拓展知识点：
奇数加减奇数得偶数，偶数加减偶数得偶数；奇数加减偶数得奇数，偶数加减奇数得奇数。奇数乘以奇数得奇数，偶数乘以偶数得偶数；奇数乘以偶数得偶数，偶数乘以奇数得偶数。
倍数和因数 （一）倍数和因数的关系 1. 倍数和因数是相互依存的。如：4*5=20,20是4和5的倍数，4和5是2...
2 和 5 的倍数的特征，是学生在认识倍数和因数的基础上进行的， 通过学习让经历探索 2 和 5 倍数的特...
师：我们已经学过了因数和倍数的知识。今天我们就用这些知识来研究2和5的倍数的特征。 首先，请同学们写出一些2的倍数...
2，3和5的倍数特征是五年级的必背知识点，下面我们先来背一下，只要个位数是0，2，4，6，8这些数都是2...
【内容要求】 1.数与运算 （1）知道2，3，5的倍数的特征，了解公倍数和最小公倍数，了解公因数和最大公因数，了解...
我们刚刚结束了因数和倍数的学习，孩子们明白了因数和倍数是相互依存的。通过探索2,3,5的倍数特征，孩子的数感得到了...
本学期我们学习了因数，因数是什么?如: 10=5x2, 那么5和2就是10的因数; 10是5和2的倍数。 如何找到...
倍数和因数 1.倍数和因数是相互依存的。如：2×6=12,12是2和6的倍数，2和6是12的因数。 ...
【问题再现】在学习《2、3、5倍数的特征》后，徐芷晴同学问道：“老师，3的倍数的特征是各个数位数字的和是3的倍数，...
因为这课的知识点的发现相对还是较简单的，课始让学生小组交流自己找到的数对不对，交流自己观察到的特征。全班交流时...
本文标题：2和5的倍数一节课知识点
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