《怎么都快乐》是一首儿童诗。全诗共有4个小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。告诉学生生活中处处有快乐，事事有快乐，在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。因此，本教学设计重在创设情境，采用多种朗读方式来进行教学，让学生在朗读中感悟快乐的含义：独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。
文中的词语搭配极为丰富，“踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、讲故事”等，是学生学习语言的良好素材。因此，在熟读的基础上，指导学生了解这样的词组，积累动宾结构的词语。
今天到一（1）班上了一节课，这节课缘起是我女儿听我说到其他班级上课，问我为什么不到她上课，加上周日我要忙事...
一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折码，踢毽子，跳绳，打积木，然后还有看书，画画，听音乐。两个人玩...
一个人玩，很好！ 独自一人，安安静静的， 正好用纸画画，折飞机…… 还可以练习篮球，写写字，背背书…… 两个人玩，...
2019.3.26 星期二 晴 一个人玩很好，很好！独自一个人在家...
一个人独处，很好！ 独自一人，静悄悄的。 听听音乐，玩玩手机，散散步。 当然还可以品品茶，练练字，读读书…… 两个...
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2019年3月27日 星期二 晴 一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好舞蹈练功，看书，画画，找不...
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黑白之间的教育 高效备课，请听一线教师怎么说 备课分个人备课和集体备课两种。个人备课是教师自己专研学科课程标准和教...
《怎么都快乐》 这首诗歌讲的是自己对快乐的感受。 基本上都通过感受到独自一个人很快乐, 与别人相处很快乐, ...
本文标题：备课《怎么都快乐》
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