目录
人工智能与职业和工作的未来
“技术不会取代老师，但使用技术的老师会取代不使用技术的老师。”——哈里·克里希纳·阿里亚
“职业和工作的性质会随着信息技术的变革而发生巨大的改变。企业组织工作、人们求职的方式和工作需要的技能正发生显著变化，未来几十年，变化的速度可能会越来越快。这一变化的主要推动力来自人工智能和云计算。”
“在人工智能时代，只有迅速、有效地拥抱时代变化的企业和国家才能获得成功。原因很简单：人工智能发挥作用的领域，也正是人类智力发挥作用的领域，在几乎所有这些领域中，人工智能都会帮助我们提高生产力，实现经济增长。简言之，只有善用新科技者而非拒绝新科技者，才能实现工作机会和经济的双增长。”
技术对职业和工作的影响
“从古至今，每种新技术的诞生，无不伴随着严峻的事业信号。1928年，《纽约时报》曾刊登了一篇标题为‘机器发展将造就大量闲散人口’的文章。但事实是，相较被淘汰的职业，新技术创造的职业更多。以蒸汽机为为例，蒸汽机的发明促进了蒸汽机车的产生，进而推动了以农村人口为主的农业社会，过渡到以制造业和交通运输业为主的城市型社会。自动取款机没有淘汰原有的柜员职业，而是消除了常规性工作，使柜员能够专注销售和客户服务。”
“这一模式几乎可以在所有行业得到印证。某经济学家对劳动力市场的分析发现，1982-2002年间，使用计算机的职业，就业增长速度明显快于不使用计算机的行业。劳动者将精力集中在不需要重复劳动的工作内容之上；增加对执行价值更高、但尚未实现自动化任务的人类劳动者的需求。”
笔者：在未来社会，不管是哪个行业的人，都更应该注重发展自己的创新能力，让自己成为别人（包括人工智能）难以替代的人。这就需要我们将眼光不仅仅放在技术提升上，更要关注自身人文素养提升，有与时俱进的意识。固步自封的人，迟早会面临失业的风险。
“研究机构Forrester在其最近的一份报告中指出，到2027年，人工智能将替代2047万份工作，并创造出1490万份新工作。新职业应运而生，且大多将集中在技术领域。”
“未来，对数据科学家、机器人专家和人工智能工程师的需求将大幅增加。此外，人工智能也将创造出一些我们目前毫无概念的职业。”
“由于人工智能和自动化引发的剧烈震荡，将会使很多行业缺乏关键性技术人才。各种工作对技术性技能的需求会越来越高（具备专业技能，能够支持机器人学、增强现实计算、网络安全和数字科学等数字能力的人才）。据估测，到2020年，受人才短缺影响，30%的技术类职业将出现岗位空缺。考虑到培养技能需要时间，这一缺口可能会越来越大。”
“对技术类学生而言，他们在大学第一年学到的学科知识，约50%会在毕业前过时，到2020年，大多数职业要求具备的技能，超过三分之一可能是我们目前认为并不重要的技能。”
“美国的例子：1989-2016，本科学历的工作岗位增加一倍，本科以下学历的岗位减少了13%，在同一时期内，获本科学历的人数增加不到50%。相较本科学历的人，本科以下学历的人失业率骤增300%。”
（笔者：现有的教育模式急需改进，人才培养机制需要与时俱进，以缩小不同学历人才之间的差距。否则社会贫富分化、阶层固化等现象会越发严重。）
帮助每个人应对未来的工作挑战
未来劳动力培养、教育、培训和再培训
“未来劳动者所需具备的最重要的一项技能，或许就是学习新事物、合作、沟通和适应环境变化的能力。为使劳动者在变化迅速的劳动力市场保持竞争力，我们需要不断创新教育、培训和劳动力制度，并提出新的解决方案。”
笔者：到此，我不得不提一下教育技术这个专业。本人在这个专业三年的学习中，深刻认识到教育技术的重要性。虽然很多人不了解甚至没听说过这个专业，也有很多人在唱衰这个专业，但是，我认为在未来教育中，教育技术对教师、培训者而言是不可或缺的一项技能。要培养出与时俱进的人，首先教育者需要使用先进的手段和技术来促进学习、提高绩效。我们需要探索和改进教育的方法、手段、技术……，否则教育的效率跟不上科技社会变化发展的速度，谈何快速培养新技能。
用人单位在培训员工时需要教育技术领域人员来对学习或教学的过程和资源进行策略的设计、管理和实施，来调解改善学习和绩效（performance）。
“自动化和人工智能已经开始有能力执行需要思考和判断的任务，因此，为劳动者提供培训将越来越重要。我们需要重新关注人类的独有特质，培养劳动者的批判性思维、创造力、同理心和推理能力。”
“虽然我们无法岁未来的职业作出准确预测，但我们坚信，教育和培训会越来越重要。教育和劳动力培训系统可以更好地善用技术，帮助学生们和求职者发现有前途的职业生涯，评估其现有技能，培养新技能，找到对口职业，调整解决方案，满足不断增长的人口需求。”
计算思维
不断学习的“成长型思维”
入职前学习计算机科学
计算机科学培养的是一种计算思维，它实质上是解决问题的一种特殊方法，同时也是用人单位急需的一种技能。
因此，计算思维教学要从娃娃抓起。“增强计算机科学课的师资力量至关重要。”
人工智能的中国应用（以微软为例）
微软的中国特色AI之路
1、数字码头打造未来海运的“中枢神经”（振华重工）
2、深度学习结合时空数据，让城市管理者对人流量“未卜先知”（城市人流监控预测）
3、“云”中漫步，让出行更便捷（共享单车）
4、智能医疗升级，Airdoc让更多人拥抱光明（糖网病）
5、智能云助力全国农村学生营养改善计划实施（“阳光校餐”数据平台）
6、助力STEM教育，让想象力成长（深圳Makeblock机器人和图形化编程）
7、人脸识别技术助力“宝贝回家”（公益寻亲网站宝贝回家寻子网）
8、智能物联网让盲人听见巴士（“听听巴士”APP）
网友评论