三天的运动会结束了，这周二就要期中检测了，今天星期一就一节课，四个单元怎么复习呢？记得有的老师让学生自己出题，我也试试学生自己出题。一人出一份，但是考的时候，自己不答自己出的题，轮换做试题。这样既检查学生对知识的掌握情况，也可以发挥学生学习的主动性。
语文课上，我给学生规定了题型，第一题，看拼音写词语。要求，出一些你认为难写，容易写错的词语。第二题，日积月累和古诗词填空。第三题是形近字组词和多音字组词（6组）。第四题，课文填空以及理解填空。第一组出第一单元课文的理解，第二组出第二单元的，第三组出第三单元的，第四组出第四单元。试题下面写出题人的姓名。
我 要求宣布完毕，学生们很兴奋，自己开始出题了。都低着头，只听书哗哗的翻着，笔唰唰的写着。一节课后学生的试题都出好了。我说：“自己复习，下午第一节音乐课我们考试，轮换试卷考试。”我看看学生出的题，学生很认真，还都不错，重要的知识点都出出来了。下午，我要来了音乐课，让学生考自己出的题。学生们兴奋的做了30分钟做完。剩下10分钟，出题人改试卷。不一会儿就改完了。有错的改错。一节课学生们高高兴兴地结束了。既复习知识了，我也很轻松。
以后，我要在发挥学生主动性方面多花些心思，发挥学生的潜能，创新着工作！
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