黑板

能认识这两个字的所有人，都见过或者知道这是“黑板”，我知道黑板应该是在1980年，我因为没有按时按量写作业，被老师命令站在离黑板最近的位置。从那以后，我比其他同学更清楚什么是黑板。从1980年以后，我渐渐发现“黑板”竟然在生活中如此重要。就拿现在中国保守估计有一半以上的人都和黑板发生着这样那样的关系。中国上亿的孩子小学，中学，大学都被“黑板”捆绑。这直接关系着每一个家庭每天的生活。

 另外一次认识“黑板”是一个行为艺术家，用黑色粉笔在“黑板”上写字，以此行为，来表达中国教育之现状。这仿佛生活在和我们开玩笑一样，黑板到底是在有益于这个生活，还是在妨碍这个生活。这个疑问给了我一个新的感悟，什么是“黑板”，为什么要有“黑板”，我们需要“黑板”么？我们怎么用“黑板”？等等等等，无数的问题，留给了我。

2014年冬，百草园生活坊正式“开坊”，我的女儿就用“黑板”表达了二十四节气，表达了春夏秋冬。2015年秋梧桐山上沐斜阳，十多个孩子在黑板上画下了自己的“仲秋”，有一个写下了“我是人”这三个字。刚才我的小儿子，在黑板上画下了他最近要买的小汽车。至此“黑板”告诉我们了一个现象“表达”。

 2016年夏，我想用“黑板”和“镜子”来和孩子们一起演绎“关系”这个词语。我期待这“黑板”会告诉我更多。我也希望大家从“黑板”中，找到一些属于自己的表达。

 2016年谷雨，是以记。