“和谐互助”引起社会广泛关注，众多学校、教育专家，纷纷来研究“和谐互助”、来探索“和谐互助”他们满怀着仰慕而来，走进二十八中的课堂，亲自感受“和谐互助”教学的魅力所在，也满载着震撼和喜悦而归。“和谐互助”已成为课程改革最热的名词，而即墨二十八中也成为国内同行学习的最佳榜样！他们对“和谐互助”留下了经典评价：
教育部基础教育课程教材发展中心主任助理、课程处处长刘坚这样评价：“二十八中是一座金矿，只要你有心，就有金子可挖。”
山东省教育厅领导和教研员们到二十八中调研认为：“和谐互助”教学策略，教得高效，学得高效，实现了“和而共谐，助而互进”
北京教育学院顿继安教授带领北京校长考察团考察后说：“‘和谐互助’教学策略的简洁高效、易懂易学、可操作和可推广性，是我们见到的任何教学策略所无法相比的。”
山东省东营市垦利县教育局高局长说：“二十八中是有气质的，气质就凝聚在李志刚校长身上；二十八中和谐德育是有灵魂的，雷锋精神就凝聚在二十八中人身上；二十八中‘和谐互助’教学策略是有生命力的，生命力体现在以‘师友’为主体的高效课堂身上。在二十八中我们看到了什么是大写的素质教育，什么是真正的和谐教育。”
江苏6地市来的专家和校长们评价：一步入二十八中，看了二十八中的学校管理和各种展厅，不由得从心里引发一种很大的震撼。但更大的震撼是第二次，是在课堂上，我们深刻的体验到二十八中“和谐互助”教学模式的课堂魅力。
浙江平湖市校长们评价说：“从网上看到二十八中‘和谐互助’教学策略，感到很有实效，没想到到二十八中学习后的感受更深刻，这种策略这么容易操作，体系这么完整，规则这么完善，师友互助这么有 序，课堂这么高效。”
内蒙古科左旗30位校长们参观后感慨：我们带着怀疑“和谐互助”是否高效的疑惑而来，但看到这种策略容易操作，真盼望把二十八中的新理念、新策略传播到科左旗。
重庆市珊瑚中学高飞校长说：在细节中体现即墨二十八中的规范，在过程中发现即墨二十八中的优秀，从一个联系电话中感受到学校领导和老师对学校工作的重视。即墨二十八中“和谐互助”课堂教学改革的成功，来自于即墨二十八中人对教育的不懈追求和努力，这种精神值得我们学习。
中国人民大学附属中学参观团评价说：“一个好校长就是一所好学校”，这句话一点不假。“大校大教育，大师大智慧”的气势让我们深感震撼。二十八中校园文化建设上的独特创意给我们留下了深刻的印象，课堂教学中“师友”小组充实的互助活动让我们大开眼界，我们要把贵校的宝贵经验带回去应用到自己学校的教学实践中。
北京市专家和校长们参观后评价：二十八中“和谐互助”策略便于教师操作，易于学生互助，能够激发学生的积极性，诱发教师的创新能力，从而大大提高课堂教学的效率。
《中国教师报》评价：二十八中对“和谐教育”品牌进行了有效探索和实践，用心经营“和谐德育”，用情实践“和谐互助”，创造了课堂教学的神奇！
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