因为作业，妈妈和儿子天天都是激战。
“读书任务完成了，但是妈妈给你提一个意见，每天读书的时候，不要去抠脚，行不行？”说完妈妈就笑起来了。
“不行，不行，就不行！”他边说边提高音亮，仿佛这样就可以表达出妈妈喊他读书的不快乐。
妈妈针锋相对：“不行也行，难道对我送你的脚不满意？磨字了！”
“你一天就喊我磨字，磨字，我不磨！就不磨！”儿子本来就抱怨读书，现在听说要磨字，就更不愿意了。只见他咬着牙齿，邹着眉头，捏着拳头，闷声使出大劲儿。
“呀，怎么？要上厕所，便秘？使这么大劲？你这么大了，我不得给你洗裤子！”妈妈看着儿子的样子大声笑起来了。
“我不写，我就不写！”儿子就像一头倔牛，大有不达目的不罢休之势。
妈妈见状，心想：“怎么办呢？”她想了一下，问儿子：“那你说怎么办。磨字这个事呢，我们是天天在做的，不可能不做。”
儿子见妈妈来了商量余地，说道：“下午写！”
第一回合，双方各退一步。
中午，妈妈午休，儿子吃罢午饭要看电视，妈妈走之前说了一句，电视自己安排，我起床后就要看今天的作业。
两点半，妈妈起床了，看见儿子又在看电视，瞪了一眼，说道：“作业呢？”
“我做完了！”他赶紧去把自己的作业拿出来给妈妈检查，他甚至说，我已经把字磨了。妈妈一听，很是惊讶，拿出磨字的本子看，天哪，这都叫磨字，比往天的都不如，字形都是歪的散的，更不要说结构安排了。“公公和我一起写的。”儿子补充说道。
这个磨字，是妈妈和儿子在这个假期里发明的词。儿子每天抄写一篇一年级下册语文书上的会写词，一个字写两行，每天七个，刚好一篇。写好一篇后，妈妈和儿子一个字一个字的看，指出其中的不足，然后再拿一个写字本，一人一个字的写，妈妈写前头做示范，儿子写后头调整，每个字写一行，共七行。
磨字，在儿子那里，就以为是一个任务一种形式，反正是七行，一人三行半而已。哪知道，公公没有读多少书，写的字比他的还丑。妈妈瞪大眼睛，忍住了笑：“你能想办法解决问题，还是好的，不过今天你的字比公公的写得好，但是没有达到我们磨字的目标，重来！”
儿子听到妈妈的评价，不知道该用什么情绪来表达的。只见他听说比公公都写得好，他先是一惊，有点腼腆地笑了，然后又说要重写，他又不愿意，只见他在沙发上边滚边说：“不写，不写，啊……啊……”不过，这个情绪里都有点高兴的味道。
第二回合，妈妈胜。
母子俩你一言我一语地说着，你一个我一个地写着。看起来真的是母慈子孝。
“妈妈，我是你生的还是你捡到的？”儿子在妈妈讲字的时候突然问道。
这个问题问得妈妈措手不及，脑子里迅速思考这个问题的由来，儿子为什么要这么问。
“我觉得那个出生证明是你自己打印的？”儿子说出这句话来，就把妈妈盯住。
妈妈顿时无语，只得笑着说：“那我去把那张纸丢了吧？”
儿子赶紧拉着妈妈：“你生的我！”说完就在妈妈手上蹭了蹭。
第三回合，出奇制胜，儿子胜！
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