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可复制的沟通力6

可复制的沟通力6

作者: 我的静距离 | 来源:发表于2020-12-06 10:36 被阅读0次

必修:学有所获

身为宝妈,今天的收获和心得围绕育儿方面交流:

一、掌控情绪,做情绪的主人。

生活中我和孩子的相处,经常被情绪带着走,被潜意识操纵。虽说没有冲冠一怒为红颜,但经常冲冠一怒。学习后,我希望自己在孩子面前成为能够掌控情绪的人,成为孩子的榜样。

二、肩负教育的责任,而非焦虑的责任。

樊登老师讲的这句话太及时了。生活中大量的家长肩负了焦虑的责任,焦虑孩子成绩不好,焦虑孩子没有一技之长,焦虑孩子没有全面发展……

而我们的焦虑让育儿的动作变形,所以家长时刻牢记教育的目的,要有耐心,有方法,用爱去浇灌我们每一个独一无二的孩子。

三、 不要试图改变孩子,把选择权交给孩子。

樊老师说,改变一个人最有效的方法不是威胁,不是奖励和惩罚,而是发自内心的接受他,观察他,对他表达爱。

比如我的孩子吃饺子,只喜欢吃韭菜馅儿的,其他一概不吃。我们曾经试图强迫他,目的是让他营养均衡,但常常引发不愉快的进餐时光。

学完沟通力,我会适当地允许他不吃,征求他的意见,让他有选择权,总好过强迫他,从而导致他没得选的匮乏心态。

讲真,这个度还挺难把握,不过不是说了吗,人都是慢慢学习,慢慢体会和慢慢进步的。从知道到做到需要一个过程,共勉!

选修:学以致用

我希望孩子成人后所具备的品质:

身心健康

阳光

自信

勇敢

包容

分享

共情

我会把这些目标写下来,时刻用它来校准我的想法和行动。

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