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互联网+视野下公安情报学专业实战化教学模式创新研究

互联网+视野下公安情报学专业实战化教学模式创新研究

作者: 罗切斯特 | 来源:发表于2016-01-08 07:49 被阅读73次

    实现培养优秀实战公安应用人才这个战略目标

      各位评委大家好,我申报的题目是。

    先说课题背景。首先,适应公安院校人才培养目标的需求。未来公安人才培养的方向和我院传统是什么?厚基础之上的实战化。2015年5月,国务院办公厅下发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,要求“各高校要广泛开展启发式、讨论式、参与式教学、扩大小班化教学的覆盖面,推动教师把国际前沿发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学”。2015年7月,公安部党委印发了《关于深入推进公安队伍正规化建设的意见》,明确指出要健全院校人才培养机制,加强公安院校发展的顶层设计,优化学科体系和专业布局,实行“教、学、练、战”一体化的公安院校人才培养模式,突出“厚基础、宽领域、广适应、强能力”的人才培养特色。这都对公安高等教育进一步深化教育教学改革,提高教学质量提出了更高的标准和要求。尤其是我院,多年以来以专业化实战化出名的公安院校,加强实战型人才培养是未来发展的方向。实践中怎么加强实战化教学呢?方法有二:一是教师实习、调研,容易脱节。二是教官进课堂,包括各种学术讲座等,甚至包括现在的双千计划,但存在这样的问题:一是不能够共享,知识不系统,有能力的教官因为这样那样的原因没有来到刑警学院。那么怎么办呢?互联网加时代来了。翻转课堂、网络学院、慕课等新型在线教育手段纷纷出台,给公安教育以新的启发。互联网加是知识社会创新2.0推动下,互联网与传统行业互动与演进的一种趋势,是创新2.0下互联网发展的新形态、新业态。互联网具有扁平化、去中心化、自组织等特性,将在社会经济各领域引发生产关系、生产方式及生产要素的解构与重构,创造出新的组织方式和组织单形态。传统行业纷纷启动“互联网+”模式,电子商务、互联网制造、互联网金融、互联网交通和互联网医疗等新兴产业和新兴业态应运而生、不断发展。“互联网+”背景下传统高等教育如何发展成为社会关注的热点之一。关于公安教育互联网加的研究非常稀少。可以说是一片空白。新型的网络教育手段对公安情报这样的公安专业又有些不适应。因此,如何开展公安情报。

    本研究针对特点突出的公安情报专业特点,采用双网教学,是对现有互联网+教育研究理论领域的补充。

    研究内容

    本课题改革的目标是以互联网+为研究视角,以实战化教学模式为目标,以公安情报专业教学改革为突破口,结合互联网(尤其是移动互联网)、公安网等虚拟手段,采用包括远程视沉浸式频教学、微课 、翻转课堂等多种教学改革创新方式,建立符合公安情报专业的实战课堂教学体系。在这个过程中,探索公安教育师资队伍改革、教学内容改革和教学手段改革等多个环节的新思路。具体目标有以下

    6

    个方面


    一、研究背景与意义

    (一)公安机关实战型人才需求

    (二)应对互联网思维冲击

    (三)公安高校教学改革思维冲击


    二、研究内容与方法

    (一)思维

    (二)教学团队

    (三)学生参与

    (四)技术保障

    (五)管理服务

    通过公安情报专业为试点,结合课堂教学改革

    三、研究基础与优势

    (一)团队基础

    (二)研究基础

    (三)实践基础

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