按：整理房间发现了两年前小表弟上初一完成假期作业时让我写的序，现在读起来还有那么点意思。表弟现在初三了，碍于升学压力也变得比以前忙了起来，希望他今年能取得好成绩吧。
总体而言，人的自我成长是随着年龄增加而不断提升的。那么，如何记录我们成长中的点点滴滴呢？文学无疑提供了一种很好的方式。同时，再加上学校外力的缘故，这本青春的记忆就这样诞生了。（青春的记忆是学校要求的作品集的名字，个人觉得有点恶俗）
这本小册子一共包含了十篇文章，八篇是描述学生自己对初一生活的描写，可以说是包括了学校的方方面面，比如说考试，学校，课程，同学等。一篇是对现在出现的假期补习班现象提出了自己的见解与建议。最后一篇则是关于作文方面的谈话记录。
凭心而论，这里面的大多数文章写的都很一般，不过这又有什么关系呢？文笔虽然幼稚但不失童真。作文嘛，本来就是表达自我观点的一种方式而已，只要能真正写出自己的感受，让自己满意，我认为这样就算达到目的了，毕竟让这个年龄的中学生去观察生活，感悟生活还是有点强人所难了。
不过，对学生而言，当他们看到自己的文字真的变成铅字的时候（学校要求打印成册），我想他们还是会有点兴奋的，不管怎么说满足了他们小小的作家梦。再设想一下，假如若干年以后他们自己还能保存好当初这自己写的东西，再看看自己当年那充满稚气的文字时，估计他们会露出笑容，同时脑海中浮现一些东西。那是什么呢？我想大概就是这个小册子的题目，他们拥有最宝贵的东西——青春的记忆。
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