南桦树——南木（楠桦）

南桦树——南木（楠桦）

小学时，从课本上知道了“白桦树”，

描述大概是这样子的：

“在村子外，一条笔直的乡间公路，两旁种着整齐的白桦树。”

如果记忆出现差错，那么应该是这样子的：

“在我的屋子背后，有一片白桦林，它们生长得很丰盛……”

好多年过去了，

记得以前书本上关于它的描写，

我记住的不多，也没真实见过它们。

对于它们的样子仅止乎于想像。

后来，看了照片，也大概了解它。

生长整齐，一直站立得比较直，干净凝练得像将军。

生命力顽强，树身是白色，尤其是冬天下雪时白得更亮。

秋天来之前有绿叶，

秋天来之后叶子便黄，落下来。

桦树有许多种类，颜色也不只一种。

白桦树也分好些品种吧。

您们知道白桦树有个性，树身一片白，头顶绿叶，象征纯洁和希望。

南桦树，生长在南方的白桦树叫南桦，

给它造出“双木成林”吧，

左边站立一棵叫“楠”，右边站立一棵叫“桦”，

两棵白桦树间共有了一个名字——楠桦。

像两位兄弟一样，站成了希望。

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木棉树

不知为何，我热爱很多树木，

比如凤凰树，木棉树，黄花树，杉树，松柏树，白桦树，榕树，千年古梅，竹子，海棠树，梧桐树，桃树，梨树，杨柳等等。

其中之一钟爱的树——木棉树，

喜欢它身上的硬骨一样“钉子”，

像铁一样凸凸的锐志，张扬在风雨里，

无畏无惧，筑守本心，铸就铁魂。

他生长得笔直，不会生长得歪曲，没有过多旁生的乱枝，不需要过多的打理。令人省心。

叶子不会很多，开花时叶子几乎掉落了，

满树木棉花，不见叶子。

您看，多省心省力。

但是将这么一些木棉树移植到一个地方重新种下，则需要机械吊具，不然那满身的“钉子”很麻烦。这个倒没难倒人们。

人是造物的工程师。自然景观和景物的建设，

早已经像融入血液里一样，和大自然共命运。

我觉得，木棉树或多或少都成为了人们心里的一种象征般的呼唤。

正是源于木棉树拥有一些特点——朴实简单，高洁，铁悍，锐志，省力，威武，勇敢，无惧无畏，自信等。

木棉树多像一位将军啊，活于人们心里。

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小学校园外的凤凰树

凤凰树罕见，我见过的凤凰树不多。

唯一的一棵，还是在我读小学的那个地方。

从小学入学时，我就知道，

在校园南门口有一棵古老的凤凰树。

几百年历史，几百年的岁月，

这棵大树老了，一直守护着这个校园，

它可能和校园同历史，也可能比校园还老。

在小学没建成时它就在，

也可能在小学建成后不久，它就培养起来了。或者从别的地方移植过来。

反正我知道它的年龄很老。

这所小学的历史也就一百年左右吧，

但这棵凤凰树，我觉得它的年龄不止一百岁的样子。

这棵大树是宝树哇！

您看，它的树身，离地面不远的那一截树干那，都“破开了一个大洞”，可两边的枝干依然顽强地活着。它并没有因此而羞愧，或者内疚而凋零。

经历过许多苍桑和风雨，它依然崛立！

活在许多学子的心目中。

像位老人一样送走了一代又一代，

守护神一样住进了人们心里，

至少住进了我的心里。

它守护了这片水土，校园圣地，以及这片热望的田野……

因此，也值得乡民们共同守护住它，尊重它，

供养它！

我是见过它容颜的其中一位孩子，

我是这棵古老的凤凰树的一位孩子。

我离开小学校园多年后，

我心里依然不忘它的苍老身影，以及它的慈祥的目光。

多年后，每次我过年回家，总要去看看它。

像看望一位老人一样，或者故友，

它依然是热情的，亲切的，慈爱的。

校园早已经变化了许多，以前校园内的树早不存几棵了，那棵菠萝树也不见了。

有些老师退休了，

陈耀老师也离开这里了，

瘸腿校长也离开这里了，

有些还叫得出名字的老师都离开了，

就剩下一些过往的回忆留在这儿……

此地家乡出了一位大才，

一位伟大的乡贤——陈怀德先生，

出巨资捐献给家乡的教育事业，

对这所小学和紧临着的中学进行了整合，

将其合并为一所学校被命名为——怀德学校。

于家乡人民来说，这是位人民英雄，也是慈善家的好榜样，造福于父老乡亲的一位伟大儿子。

那棵凤凰树依然在那儿，

心里笃定而慈祥，淡淡然然地望着春秋。

这么一位老人，我不去看望他，我心里说不过去。

多年前，我在读小学5年级时，在2楼右侧的门，打开后，站在走廊外面，便可望见他，以及听见他树上的鸟在欢乐地鸣叫……

我常常在课间，喜欢和同学们或者自己静静地看着他，那时候，我一定在望着他的时候，心里有了更多的对话和对远方的畅想……

在棵凤凰树的想像里看见远方的森林，

或者在凤凰树心中的森林里想像着远方的我……