恐怖症：
冲击疗法
系统脱敏法
课堂控制策略：
言语提醒
替代强化
利用高频活动作为低频活动的有效强化物
非言语暗示
表扬
有意忽视
转移注意
在情境化阐述道理
本文标题：控制课堂技巧
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bivxxrtx.html
网友评论