恐怖症:
冲击疗法
系统脱敏法
课堂控制策略:
言语提醒
替代强化
利用高频活动作为低频活动的有效强化物
非言语暗示
表扬
有意忽视
转移注意
在情境化阐述道理
恐怖症: 冲击疗法 系统脱敏法 课堂控制策略: 言语提醒 替代强化 利用高频活动作为低频活动的有效强化物 非言语暗...
1、课堂教学语言的运用技巧:复述、描述、解说、评述。 2、课堂教学板书的技巧: (1)板书的技巧:布局合理、内容条...
一位年轻老师的困惑:如何“控制”我的课堂 原创 2016-01-08 杨聪 教师博览 一位网友在网上发帖子说:...
首先,欢迎来到爱学青年社的摄影学习课堂,今天进行人像摄影第八课:学习景深控制,景深的控制在摄影技巧中有着举足轻重的...
课堂小助手 2018.5.15 心得:今天再次听了北北老师的第七课,知道了发声也是讲技巧的。发声要注意呼吸的控制,...
今天,科学发声课堂学习气息的强控制,最佳代表作便是岳飞的《满江红》!除了运用科学发声技巧,人物特色,诗词赏析,故事...
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课前要求学生搜集资料是很多语文老师做的事,但学生搜集的资料五花八门,如果让每个学生都展示一遍恐怕课堂教学时间就不够...
关于课堂控制的思考: 一些老师会认为课堂控制,理所应当就是“控制”,即对学生的控制,体现出来就是“唯我独尊”,学生...
本文标题:控制课堂技巧
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