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老师坦言:成绩上不去的孩子,都有这4种坏习惯!

老师坦言:成绩上不去的孩子,都有这4种坏习惯!

作者: 百川教育Edu | 来源:发表于2018-01-21 13:46 被阅读0次

    家庭教育就像是孩子走向世界的一块跳板,家长务必要打造好这块跳板。

    我们都知道,孩子的教育工作,需要各方共同努力,社会、学校、家庭,都负有教育孩子的重要职责。

    但是,现在有很多家长存在这种观点:孩子在学校时,教育的事就全交给老师了,不用我操心。

    说句实在话,现在的班级,少则二三十名、多则六七十名学生,老师不可能全都关照到。这就需要我们家长也要参与到孩子的学校教育中。

    其实,家庭教育和学校教育,息息相关:孩子在家里养成的坏习惯,如果带到学校来,会严重影响孩子的学习成绩。

    据调查得出,孩子在学校有4种坏习惯,多是父母造成的!因此,家长一定要和老师加强联系,多了解孩子在学校的表现,以便进行下一步的干预。

    1、上课去厕所

    一位教师朋友对我讲过这样一种现象:每个班级里,都有那么一两个学生,课间休息时不上厕所,直到上课了才打报告,要去方便。课间休息时为什么不去呢?疯玩或者忘了。

    面对这种孩子,老师很为难:不让去吧,怕憋坏孩子;让去吧,孩子在厕所耽误十分钟,回到班里坐下并平静下来,又需要十分钟,因此就错过了很多重点内容,继而影响了学习成绩。

    孩子出现这种表现和行为,主要原因就是,缺乏时间观念,不知道在什么时间该干什么事情。

    其实,孩子缺乏时间观念,和家庭教育息息相关。

    到了吃饭时间,孩子还在玩,家长催了一遍就不管了;

    晚上很晚了,家长放任孩子玩游戏、看电视,不知道催促孩子早点睡觉;

    无论做什么事,孩子总是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,家长不知道加以纠正,或是选择代劳。

    孩子的时间观念,都是通过教育形成的,其中最重要的一环,就是家庭教育。

    在孩子幼小时期,如果家长有意识地培养他(她)的时间观念,那么,孩子在学校里,就很少会出现“上课后才去厕所”这种行为和表现。

    2、乱接话茬

    学生在课堂接话茬,其实是教学中一个很常见的现象。在听课过程中,如果遇到问题和疑问,有的学生会无意识地说出来。

    关于学习问题接的话茬,表明了孩子在认真听讲,并勇于提出问题,这值得赞扬,老师一般也会鼓励这种行为。

    但是,有一种孩子,在课堂上接的话茬,和学习内容毫无关系,纯粹是在“找茬”。面对这种孩子,老师很苦恼:乱插话,不仅会打乱讲课思路,还会引起学生哄闹,扰乱课堂纪律。

    有的家长认为,孩子在课堂接话茬,是一种聪明的表现,为什么要干预呢?

    家长们要注意,孩子在课堂上接话茬,如果和学习内容无关,说明他(她)的关注点不在知识上,孩子这种行为的出发点,或者是为了好玩,或者是为了引起其他人的注意。

    孩子的这种行为,还容易引起老师的反感。如果老师对孩子有了反感情绪,给孩子带来的负面影响,是很深远的。

    还有,这种行为也是一种不尊重人的表现。

    在课堂上乱接话茬的孩子,在家中也一定会存在这些行为:爱顶嘴,经常打断大人的谈话,喜欢找家长话的茬。

    因此,如果孩子长期存在这种行为表现,一定要加以纠正。家长要让孩子清楚,完整地听完别人的话再提问,不允许中间乱插话,这是对人最基本的尊重。

    3、有错不改

    我上小学时,就存在这种行为:作业或者试卷,老师批改完发下来,我只看一下分数就扔到一边了,至于哪里错了,为什么错,很少关心。

    结果,这个错误我会一而再、再而三地犯,严重影响学习成绩的提高。

    现在,仍有很多孩子没有意识到这个问题,只关注分数,不对错误加以总结、纠正,久而久之,学习成绩原地踏步,没有提升。

    有的家长会说,这种事,完全是老师的责任啊。

    其实,绝大多数老师,都会给孩子强调,一定要认真查看错题。但是,如果让老师对学生一个个地进行检查、监督,这很难实现。

    所以,监督孩子改错,是家长的一大责任。

    每次考试过后,家长不要只关注分数,最重要的是,引导孩子在每次考试中总结经验,吸取教训。

    家长可以帮孩子整理一个错题集,每次作业、测验和考试以后,让孩子将其中做错的题目都记录下来,这些很可能就是孩子的知识漏洞。家长要督促孩子经常翻看这些题目,时间长了,漏洞就会补上。

    4、不懂请教

    有很多孩子,或许由于害羞,或许没有这个意识,虽然学习上有许多没有搞懂的问题,但是不向老师请教。

    如果孩子不主动请教问题,老师很难发现他(她)没有掌握这个知识点,就会继续下面的教学。

    结果,孩子堆积的问题越来越多,跟不上学习进程,成绩下降,严重的还会产生厌学情绪。

    孩子不请教,不提问,是什么原因造成的呢?

    性格因素是一个原因。有的孩子天生内向、害羞,不敢向老师提问。如果是这个原因,家长只要有意识地培养孩子,假以时日,一定会有所改善。

    另一个重要原因是:在家庭中,孩子没有养成请教的习惯。

    其实,每一个孩子都是充满好奇心的,在他们很小的时候,都喜欢问东问西。

    如果在孩子爱发问的阶段,面对孩子各种各样奇怪的疑问,家长不重视,敷衍,甚至是不耐烦地吼骂,那么,孩子就会逐渐失去发问的兴趣和勇气,到了学校,即使面对疑问,也会变得不敢请教,甚至是不会请教。

    因此,在家庭教育中,家长一定要保护好孩子的好奇心,面对孩子的发问,耐心解答,陪伴孩子走过那段奇妙的认识世界的旅程。

    在孩子的成长道路上,家庭教育的重要性,我们早就讨论过许多遍,不需再赘言。

    家庭教育就像是孩子走向世界的一块跳板,家长只有努力打造好这块跳板,才能助孩子踏上更高、更广的舞台,才能助孩子拥有灿烂、光明、美好的未来。

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