我的父亲一生充满传奇，而所有的传奇都来自他的一种能力，读书和学习的能力。
父亲小时候最大的嗜好就是读书。我的祖先是大户人家，有良田、有染坊。但到了我爷爷这一代，爷爷只喜欢读书、写字，厌恶做生意，即使没有战争、没有商业变更，祖先的产业恐怕也会被“不务正业”的爷爷败掉。父亲从小也接了爷爷的脚，喜欢读书。只是家境中道败落太快，读到初中二年级第一学期就辍学了。他只好边照看店铺生意边读书，直到十八岁参军。
父亲少年读书的痴迷程度，已经近乎呆傻。他自己也经常说，只要手上有书，别人与他搭话，他经常是听不见、看不着。为此，挨了不少打。帮着生火做饭，看书看迷了，灶里火要么熄了也不知道，要么丢进灶里是什么不知道。上门的生意被他打理跑了，经常是一个耳光过来，他才反应过来。
父亲的一生中，关键时刻还是他读书的天赋帮助了他。他由部队复员回乡后，因家庭成分问题，被欺凌打击。他决定考学改变命运。短短几个月复习，一个初中一年多的学历，便考上发医士中专。医学院校读书期间，他化学等课程并没有基础，上来交了白卷。但他向老师保证，一个学期之内，一定跟上。最后，这个班上年级最大的退伍学生，成为奖学金得主，还顺手考了国家二级篮球裁判员证书。让他大学生活春风得意，也为他今后的生活增添了色彩。
父亲医学院校毕业后，本来可以安安稳稳当着一名医生，终其一生。但60年代初的某一天，突然通知他精简下放。他来到内蒙，原来学的医术，并不能当饭吃，于是他就得学放羊、学盖房、学挖煤。他会写字唯一优点是，在记个账、划个图方面，随便带一把即可。他的一手好毛笔字，也只是过年时写春联贴在各家各户大门上、牛羊圈上。
直到有一天，在内蒙已经呆了有十年光景，建设兵团的营部办完小学后，又想办中学，解决娃娃们继续读书问题。除了初中、高中学历的知青外，有人提议说那个放羊的老头可能学问更高，这才把当了十年牧马人的父亲，发掘出来教书。父亲当老师也不是拿起来就会。但他说，让他准备一下。那时正是暑假，秋季就教书了，能行吗？所有人都替父亲捏把汗，我母亲说父亲准行。
父亲教书有一股狠劲，一教十年。我父亲教书怎么样，那些当年即将失学的他的学生最有发言权，他的学生包括大姐的同学、二姐的同学、我的同学。上高中也好、直接考中专也好，考学生也是考老师。就这样，那个南方来的老汉汉老师，既然有了点名气。
父亲的学习能力和悟性是被周围的老师认可、又很难被人超越的。父亲寒暑假经常办的班有两个：学生补习班、老师提高班。父亲在牧场中学当老师时，除了主教数学和化学，有时还会兼地理、生物课。很多年后，有一次陪父亲走一条从未走过的从怀化走西北进京线，那时父亲至少70多岁了，火车是慢车，每一个小站都停留。每到一个站点，父亲就扯着嗓子报站。旁人问：老人家，看来您经常走这条线？父亲一脸得意：不用走，地图上标识着，看一眼就记得。咱们中国凡是火车依靠的站点我都能报上来。他还补一句，全球凡是超过100万人口城市都能讲出名字和位置。现在想来，这一定是那年当地理老师时，他学到的吧。
1984年，全家平反返回南方。父亲调回南方老家，在师资丰富的湖南，父亲自学成才的老师资格是不被承认的。只能又返过来，从新当他的下放前的当过的医生。父亲又被安排在一个乡镇卫生院，我不知道22年很少拿听诊器的父亲是怎样工作的，我只记得母亲告诉我，父亲来了不久，诊室边便开始挤满了农民患者。其实，我也知道，父亲返回老家后再从医的艰难与努力。那时，我也正好考入上海一所医科大学，父亲不停的托我卖和寄一些医学书，包括一些中西医结合的书，他对基层常见病的诊断处理基本功扎实，是有把握的，只是他又生怕跟不上学术的发展，因此，他需要给自己充电学习。看病花费少、疗效好，农民自然会找他看病。
还有一件事，很令人敬佩。父亲在接诊过程中，根据一个病人的旅居史、症状，采样初步诊断为霍乱患者，并建议及时转诊至市传染病医院。市传染病医院得以确诊后，上级医院医师赞叹，真没有想到乡镇居然还有如此功底深厚的医师，诊断思路清楚、方法正确。就连他的病案文字，也被大加称赞，说堪称书法大作！
父亲聪明、勤奋，一生怀才不遇、却一生履创奇迹。他一直那么渴望真挚的生活，渴望得到尊重。只要有需要，只要放手让他干，他就不顾一切，努力干好。他很有才华、但更舍得付出。无论当老师、还是当医生。
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