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绘本讲师训练营【3期】14/21《幸福的种子之图画书与幼儿教育》

绘本讲师训练营【3期】14/21《幸福的种子之图画书与幼儿教育》

作者: 黄玮玮 | 来源:发表于2017-11-26 22:17 被阅读0次

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    绘本讲师训练营【3期】14/21《幸福的种子之图画书与幼儿教育》

        父母是教孩子说话的主角,而且养育孩子本来就应该是父母,而不是教育家来负责。那么在幼儿园,教育要靠人与人之间的关系来推动,幼儿园老师要与孩子相处融洽,才能在此基础上对孩子进行教育,心灵成长是幼儿成长的第一步。

          家庭是幼儿生活的基础,对幼儿教育成功与否,取决于父母和幼儿在家中有没有建立良好的亲子关系。图画书可以使孩子掌握“共同的语言”,就是通用的普通话,这在幼儿园中读图画书给孩子听的第一个意义。语言相通,心灵才能相通,才能产生共鸣。

        孩子们在一起听图画书故事,可以在图画书里培养默契,共同的体验发展出共同的创造性活动(游戏),会让孩子产生更强烈的共鸣和认同感,最后每个孩子真正体会到绘本故事里的乐趣。

        图画书的功能还可以连接幼儿园与家庭的紧密互动。家庭与幼儿园拥有共通的文化,语言和影像,对孩子来说,是不可取代的成长助力。

        语言以及图画书真的拥有不可思议的力量,我们只需切实了解它,发挥它的力量就够了。

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