生育儿女

我们一般家庭最多只要两个孩子，而贵州的一些地方却不然，其生育子女的数量都在三个以上。

我认识的一个女80后居然生了6个孩子，当我问他为什么生这么多孩子之后，她并没有正面回答，而是抿嘴一笑说道：还有生12个的呢？

刹那间，我目瞪口呆，根本不相信这是事实，因为在我们那个地区家里生二胎的都少之又少，更不用提三个以上，连想都不敢想。

贵州的女人贤良淑德，却将大好的青春年华奉献给生儿育女上面，我所在的地区，每家至少生育三个子女。我们很难想象当地的生育习俗，很难想象一个女人甘愿为这个家庭生育诸多子女，而无怨无悔。

我想这与当地的经济发展有着密切关系，当地的新兴产业相对比较落后，人们的思想观念还没有跟上时代的步伐。他们的所思所想都在负一辈儿那里传承下来的，所以他们更传统，他们习惯的沿着先辈的思想来做事，习惯用父辈的眼光来决定事物的是非对错。

正是这些思想的影响，让他们认识到多生孩子才能多子多福，这种思想在一部分民众眼里已经深入骨髓，这也就为将来的生育埋下了“祸根”。

此外贵州的农村里，孩子的教育成本非常低，即便是家里有五六个子女，他们都上本地的农村幼儿园，那么总的下来，其成本支出也是非常之低的，也就是家里的教育观念不强，那些廉价的教育资源，纵使毫无质量，但也足以“应付”了。

由此这也就产生了两个问题：首先农村的教育资源相对一般，多生多育只能让孩子的总体素质逊色于城里孩子的素质。其次，家庭的教育观念并未深入人心，他们认为：读书不一定有出息，不读书并不一定不能成功。

在未来社会的发展之中，在提供良好的教育资源之时，对家庭里父母的观念也要加强督导，通过各种视频平台来传播教育的重要性与必要性。让国家的财力支撑，来减少家庭的教育资金压力，以此刺激家庭生育儿女；让一些家庭的父母认识到生育儿女，要提供优质教育，以此遏制家庭盲目产子。这样民众的整体素质才能得到进一步优化与提升，才能为祖国与民族的未来撑起一片天。

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