几年前和朋友一起学花艺设计，朋友学的很快，设计的花艺作品有独特的艺术美感。而我的作品，虽然符合标准但却缺乏创造性和艺术感觉。一起学习，却总是没有朋友学习的快，掌握的好，这就是天赋上的差异。这也是第一次认识到，除了努力，找到自己的天赋并合理运用才最重要。
那天赋究竟是什么？
《请停止无效的努力》书中提到，所谓天赋，指的是某种天生的特性，让一个人可以在同样起点的情况下，比一般人更加快速地成长。简单点说就是，同样学一样技能，你学起来你别人更快，更好。那这项技能就是你的天赋。
天赋符合以下四个特征，简称SIGN。
S：自我效能（Self-efficacy）。对自己可以完成某项工作或任务的自信程度。
I：本能（Instinct）。当你还没开始做这件事的时候，你就迫不及待地想要开始了。
G：成长/专注（Growth）当你做这件事的时候，你充满好奇，十分专注，时间过得很快。
N：满足（Needs）。做完这件事之后，就算感到疲劳和困倦，你依然会有满足感。
天赋是一种下意识的行为，那要如何发现自己的天赋？
方法一：记日记
记录下每天兴奋和沮丧的事情，并对照天赋的四个特征，筛选出跟你天赋相关的瞬间，总结共性、发现天赋。
方法二：问自己
·第一类问题：自我效能相关
你认为，自己能够教别人什么？或者，别人常常向你请教什么？
你跟他人聊天的时候，倾向聊什么？以及，聊什么话题你会更有自信？
你在做什么事情的时候，不会感到焦虑和担心？
·第二类问题：本能相关
你在做什么事情的时候，很少拖延？
长时间休假后，你最想念工作的哪个方面、哪个内容？
你宁愿放弃休息时间，也要做的事情，是什么？
·第三类问题：成长/专注相关
有什么事情，让你沉浸其中忘记吃饭/睡觉？
你在做什么事情的时候，会暂时忘记刷社交网络？
你在做什么事情的时候，不容易感到疲倦和厌烦？
第四类问题：满足相关
过去的工作和生活中，有什么能让你获得巨大的成就感和满足感？
方法三：问他人
天赋是与生俱来，下意识的行为，我们可能不知道，作者在书中给出了一些问题，可以询问自己身边的朋友和亲人。
你觉得，我身上有什么不同于别人的特质？
你最欣赏或者佩服我的方面是什么？
在你看来，我做什么事情的时候，看起来最兴奋？
你曾经看到我做过哪件事情，让你印象深刻？
在以下这些方面，你觉得我哪些更加擅长？思维方式：条理清晰、逻辑严密、脑洞很大、专注专业；沟通协调：化解冲突、争取资源、知人善任；计划执行：执行力强、追求完美、目标导向，等等。
发现天赋后，该怎样运用天赋为我们成长服务？作者在书中给我们指出，正确运用天赋需要做到：
一、找到天赋差异性大且决定性强的领域。
拿书中的例子来讲，如果你的天赋是数据分析，放在在会计专业中来看，这天赋发挥的作用就不强，但要是放在咨询行业这种需要综合素质的工作上来，很强的数据分析能力就是你的优势。
所以你的天赋需要用在这样的领域：第一，这个领域内，是否有这项天赋，是否会导致较大的差异化；第二，该天赋是该领域的关键成功要素。
二、掌握正确的刻意练习的方法。
爱迪生说过“成功等于1%的天才加99%的努力。”只找到天赋而不能把它转化为能力，天赋只能是虚无缥缈的空谈。而把天赋转化为能力最有效的方法就是，刻意练习。
三、找到能有更多自主感、胜任感、归属感的工作以维持热情。
你有没有这样一种体验，刚开始在一个新岗位上工作，情绪高涨，每天都忙碌在工作中乐此不疲。可时间久了，没有新鲜感了，就开始厌烦，失去了开始时的热情。
作者在书中指出，维持工作的热情取决于自主感、胜任感、归属感。你能够做好一件事情，当然会更有热情，你共同做事的同伴或者环境，让你有归属感，当然也会让你更有热情。而自主感可以让你自主安排工作时间、做事方式、合作方式，你会更有幸福感，工作也会更加积极和投入。
四、坚定地拒绝那些世俗眼中的光鲜追求。
作者在书中介绍了她刚入职时的一段经历。她刚带项目的时候，有些不知所措。于是，就去模仿公司里面的资深顾问，开始研究她的行为，试图通过模仿来帮助自己提升。
然而，这种模仿宣告失败，因为她们的性格、阅历甚至气质都差异太大了。
每个人的天赋不同，所以自我定位也必然不同。忽略自己的天赋，而去模仿他人，是性价比最低的努力方式。
五、避免选择那些容易埋没天赋的工作。
记得初中的一位朋友，成绩一向很好，因为分班考没有发挥好而被分到差班，在差班没呆多久成绩竟然越来越低。本来只是偶然的一次失误，却变成了最终的结果。这是因为环境因素很重要。你很想认真学习，无奈身边的人都不学并且还嘲笑你在学，索性也就随波逐流了。
在工作上也是这样，工作环境可以帮助你更好的认清自己的能力，也能够埋没你的天赋，所以在选择时一定要避免哪些容易埋没你天赋的地方。
在我们正确认识了什么是天赋，找到自己的天赋并能合理运用它后，我相信一定可以将天赋内化为能力，为我们以后的成功附能。
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