文／糖融化
我不要上幼儿园
女儿一直是婆婆带，从小就粘人，对新的环境，适应能力很差。
女儿到了上幼儿园的年龄，我特别担心。
开学第一天，我把她送到幼儿园门口，她死活不肯进去，紧紧抱住我的大腿，撕心裂肺地哭个不停。我没辙，只好把她带回家里，好说歹说才能稳住她的情绪。
翌日，我直接送她到教室，班主任李老师强硬地把她抱过去，挥着手说：“你放心回家，她哭一会儿就好了，这样的小朋友我见得多。”我在女儿的哭声中退出了幼儿园。
下午放学，我去接她时，看到她红肿的双眼，我猜想她应该哭了一整天。李老师嘿嘿地笑，说：“每个小孩都有一个过渡期的，哭个一周两周，她就适应了。”天呀，这样哭一个星期，虽是到后面不哭了，但心理总会留下阴影的吧？
那个当妈的不心疼自个的娃呢？
晚上，我跟老公说了这件事，他同样皱起眉头，甚是担忧。我提议：“要不咱们换一个幼儿园看看？”老公回答我：“不是幼儿园的问题，是咱们女儿有分离焦虑症，在新的环境里，她没有安全感。”
分离焦虑症？我不得不上网，查了很多有关儿童分离性焦虑症的治疗措施，还特意到医院去挂号，咨询专业医生，学会很多生物反馈疗法，但这些，在女儿身上统统不管用。
一个星期下来，她还是哭闹不停，偶尔还出现呕吐、腹痛等症状，我不得不把她接回家。
妈妈不要走
第二周早上，我连哄带骗地把女儿送到幼儿园后，就匆匆离开，不敢回头看到他哭丧着的脸。
下午，我在园门口接他时，她却像换一个人似的，满脸欢乐。看到我，她直扑到我怀里，铃铛般的笑声一直在我耳蜗里荡漾。我紧绷的神经一下子放松下来，跟着她一起蹦蹦跳跳回家。
在路上，我好奇地问她：“今天过得开心吗？”她望着上空飞过的飞机，高兴地回答我：“开心！”我好想知道她今天转变的快乐源头是什么，接着问：“为什么呢？”她神飞色舞，说：“今天我们小班多了一个漂亮的老师。”
我闻言莞尔，这算是理由吗？
次日，女儿屁颠屁颠地走进幼儿园，还特有礼貌地跟我说再见。我见到了在门口迎接学生的新老师，扎着长长的马尾辫，个子不高，长相普普通通，却和蔼可亲。
我暗暗想，她一定是有什么良药，才能瞬间“治”好女儿的分离焦虑症吧？
一个月后，女儿越来越喜欢幼儿园的生活了。我对她之前那个“分离焦虑症”不治而愈，十分疑惑。
某个晚上，我陪女儿聊天，当聊到幼儿园生活时，我问她：“你为什么喜欢新来的老师？”
她眼里泛着光芒，说：“那天，我想妈妈时，就哭了，漂亮老师抱着我，亲了一下我这里。”女儿边说边得意地指着自己的小脸。“妈妈，你知道吗？漂亮老师就像你一样，亲我的小脸，还有香香的‘妈妈味’呢？”
顷刻，我的眼眶湿润了，原来有些“病症”并不需要良方妙药或强硬措施，它只需要一个有爱、有温度的吻。
一个有爱、有温度的吻
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