周满春老师是初三才调任过来的老师，但与我们的感情十分深厚。如果用一个词来形容满春老师的话，那我觉得可能是佛系吧。
在满春老师的课上，我们有充足的时间可以自由分享解题的方法，也可以跟老师打趣。可能有些人会觉得这样的课堂过于放松，但当遇到重要的内容时，老师会非常的严肃，大家也都会认真听讲。
满春老师的解题步骤，多样丰富，并且通俗易懂。他特别讲究一题多解。有些题目有多种解法时，老师就会一个人在办公室里拿起草稿纸，手拿一支红笔便开始了解题之旅。上课时，如果有同学的方法跟老师的不同，老师也会在下课后去仔细研究，若发现同学的解法比自己的好，老师也会将那位同学的方法及时与大家分享。
初三下的数学成为了最重要的科目。满春老师一天基本要上两节数学课，再加上中午的小课。常常是结束了小课去午休后刚躺下去十几分钟，便又要起身给大家上课。老师甚至有一次讲到半边脸都肿起来了，但第二天他仍然带病给我们上课。上课时，望着老师肿起的半边脸，不觉有些“可爱”。老师确实可敬可爱。他是来自阳山的，大家每每开玩笑说，老师我们要吃桃子时，老师也只是笑笑说“等毕业后一定给你们大家带来”。大家都以为老师只不过是应付了事。可到毕业典礼那天，满春老师一个人搬了很多箱桃子过来分给大家。当时看着老师脸上的汗珠，内心颇为触动。
π=3.1415926……正如我对周老师深深的敬佩，永无尽头，永不重复。
“成功=老师的教导+学生的努力”。我曾在网上刷到过这么一个公式，周老师把公式的右侧填了一半给我们，而我们也会努力完成另一半送给他。如今已是毕业，愿我们与满春老师的情谊地久天长。
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