Q:本节课最重要你印象最深的三个点。
1、本节课讲的是第六章内容思维，也是由我们小组负责课前讲述的一章。
2、思维的第三节内容是由我负责的。主要从概念的含义和概念的掌握两部分作为这节内容的切入点。
3、老师提醒我们下节课要交我们各组负责做的宝典进度。并要求下一组同学对之前所有学过的内容进行二十分钟的汇总。
Q:为什么这三个点比较重要？
1、思维这章的内容有五节，对于我们组来说在规定的十分钟之内讲完并且讲出重点难度是比较大的。
2、首先，概念就是人脑对客观事物和现象的一般特征和本质属性的反应。就比如我们对某一事物或者某一个人在我们大脑中所反应出来的印象或者轮廓从而做出辨别。掌握概念需要五个内容:提供必要的感性材料，运用变式对概念加以说明，突出本质特征，减少或消除非本质特征，适时给概念下定义，在实践中运用概念。
3、下节心理课由下一组成员汇总完前几章内容后，老师要对前面所学过的内容进行检测。我们也将于下周上交我们组做的心理学宝典进度。
Q:关于这三个点我能做的三个行动。
1、扬长避短，善于创新讲课方式，活跃课堂，与台下同学做好互动。
2、只有自己深刻体会到其中的含义才可以更好的以自己的看法和认知讲解给别人听。
3、尽快整合完善心理学宝典，利用课余时间复习前面所学过的内容，加深印象。
Q:本节课你有哪些收获？
许晨代表我们组上台讲课。优点是在规定时间内讲完了所有的内容，并且语言流畅，思路清晰，声音洪亮。缺点就是，由于第六章内容比较多，由于时间原因没有创新讲课形式和同学互动的环节。这方面也是我们有待提升的部分，下来我们组会注意。
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