2.1跨学科主题学习目标的基本要点：
1、指导活动开展。跨学科主题学习的目标应能指导并引领跨学科主题学习活动的顺利开展。目标一定要包含驱动性问题，要明确让学生解决什么 样的问题、完成什么样的任务。同时，驱动性问题的设置要有可操作性，既是学生通过努力可以完成的，也是一个真实的、有价值的任务，还要考虑完成任务所需资源获得的便利性等问题。
2、承载学科知识。跨学科主题学习目标既要承载本学科的基本知识点，也要能够生发出对其他学科的知识、方法、技能等的学习，还应包含解决问题的方法和必备能力。
3、预测学习表现。跨学科主题学习目标还要能预测学生的学习表现，把握学生在跨学科主题学习中的具体收获，为跨学科主题学习的评价提供参照。素养导向的跨学科主题学习目标，要对学生学习哪些知识、获得哪些技能、开展何种活动、如何参与学习过程、在跨学科主题学习后提升哪些素养等做出具体的预设。
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本文标题：2024-02-01（107－109页）目标的基本要点
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