01
在这个世界上,有一种神奇的生物,她们既不是天使,也不是恶魔,而是一群处在更年期的老师。
与此同时,另一群小妖精也在悄然成长,那就是处于青春期的学生。
当这两股神秘力量在一间教室里相遇,一场师生关系的欢乐颂便拉开了序幕。
更年期老师,她们有着神奇的超能力,那就是火眼金睛。无论你在课桌下面搞什么小动作,都逃不过她们的法眼。
而且,她们还有着惊人的记忆力,能准确无误地背出全班同学的家长电话号码,让你无处可藏。
然而,更年期老师也有着她们温柔的一面,那就是在你犯错时,她们会用那慈祥的目光看着你,轻声细语地说:“来,到办公室来一趟。”
青春期学生,他们是一群充满活力的小妖精。
他们的口号是:“没有什么能够阻挡我们追求自由的脚步。”
他们喜欢在课堂上悄悄传递纸条,喜欢在老师背后模仿她的动作,喜欢在课间十分钟疯狂奔跑,仿佛是在向世界宣告:“我们是青春的主人!”
然而,青春期学生也有着他们的烦恼,那就是每当更年期老师出现在教室门口时,他们都会紧张地收起笑容,乖乖地坐好,仿佛在等待着一场大风暴的来临。
在这场师生关系的欢乐颂中,更年期老师与青春期学生相互陪伴,相互成长。
他们时而争吵,时而欢笑,就像一场美妙的交响乐,时而激昂,时而温柔。
在这场乐章中,更年期老师用她们的经验与智慧,引领着青春期学生走向成熟;青春期学生则用他们的青春与活力,感染着更年期老师,让她重新找回那份久违的热情。
更年期老师与青春期学生之间的关系,就像一场猫鼠游戏,既有紧张刺激的追逐,又有温馨感人的互动。
在这场游戏中,他们学会了理解、尊重与成长,共同谱写着一段段美好的青春记忆。
而这一切,都将成为他们人生道路上最宝贵的财富。
02
开学收心考。监场。
哈哈,看来假期孩子们过的很舒心,普遍胖了,白净了。
过年嘛,吃好睡好玩好喝好。
上学期的知识忘的差不多了,过年谁有多少心思学习?
改卷省事了,我改的三道小题,许多卷面不着一字,不费眼神,直接0分。
有的呢,答题处写得满满当当,却得不到一分。为这样的孩子一声叹息。
不谈学习,孩子们聪明伶俐可爱,善解人意。
谈到学习呢,不待扬鞭自奋蹄的一个班不到10%,
需要时不时拿“糖衣炮弹”哄着往前走的,一个班得有60%到70%;
还有30%是老师们咋使劲成绩永远都那样的。
一个老师无论多牛,也永远不可能把一个班的孩子全教育成学霸。
何况是以留守儿童为主的班级。
最好的办法是让学生跟你是一条心,你说啥学生们都觉得你为他好。
然后,带着万卷书去做万件事去行万里路。
03
级部主任有事,我荣幸的上第开学第一天的晚辅导。
考了一天,个个小脸红彤彤,娃们戏说烤糊了。“有作业不?”我笑眯眯,12分温柔。
学期的第一个例会,领导反复强调不追究假期作业,不惩戒学生。
咱更年期老师,遇上青春期学生,我们的交响曲里只能有欢乐颂。
“有。”
“有——”
娃们的小心思写在眼神里,写在语气中。我们有别的老师布置的作业,老师你就不会再给我们布置另外的作业了吧?
“有作业,好——”
“没有,没有!”娃们脑子飞快。
老师我们没有作业,可以做点学习之外的事情,比如看电影,看课外书。
新学期第一个晚自习,在欢乐中度过。
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