束缚

        走火入魔，古人练功若不时时注意，调整自己的状态便容易走火入魔，走入邪道。虽然这话似乎都是武侠小说虚设，没太多道理，但在学习上我现在大概有些“走火入魔”了吧。

        学习成绩优异的同学总会有些特征:“执拗”、钻牛角尖、把问题想复杂、想得太多。这些特征在初中高中时我都有在成绩优异的同学里面看到过。在初高中成绩不算很好，我每次有些“死较劲”的苗头时就会马上想到他们的这些特征然后抑制住自己。此前，我是对这些特点非常排斥的。

        可自从现在为了学好知识，获得高分之后，人的行为便会不由自主的往对一些小细节，模棱两可的知识点较劲的方面靠。现在的我在做课程设计时似乎寸步难行，每每发现一个似乎不太合理的地方时就会纠结很久。到底要不要改呢？不改的话到时候成绩低了咋办？改的话万一是我想多了咋办？往往陷入这种两难境地之中不断纠结。导致设计效率十分低下，做一步卡一步。正是把成绩看得过于重要，在很多原本不必要纠结的小细节上面也不断的纠结，这样似乎把效率变低，还不如之前了呢！对成绩的追求就像一张大网，每每在我要向前跨出一步时它就会网住我让我停下来考虑这一步是否合理，是否是对的，是否能满足老师要求。

        过于的执拗大概就是练武练到走火入魔进入到了一个不归路上了吧。真正的学霸不应该是这样的，我肯定是没找到正确的道路，只能慢慢的修正，在遇到纠结时多选择请教他人或适当性的放弃。相信老师也不会为了一两个小细节而太在意的吧。

        保持一颗平和的心，不忙不燥，温情的看待这一切，不要太执拗，走出束缚，也许才能到达下一个里程吧。