从外国人看中国高考说教育真谛

早晨看贴吧，看见一则向外国人介绍中国高考的帖子。

从外国人看中国高考说教育真谛

大意就是介绍中国高考的难度，性质，对参加考试的人的影响。对于经历过高考的人来看，基本上符合对高考客观的描述，但吸引我的是下面来自各个国家的人的评论。

一考定终身sad脸 印度党表示相比于iit来说弱爆 巴西党同样吐槽自国考试 自杀率高发的教育失败分析

可是你能想到在评论热门第一的讨论是什么？

对中国高考作文的讨论

这个略显新奇的关注点，让我联想到教育的本质被体现在对不同事物的独到观点上。

也许高考作为一个残酷的独木桥，它承载了太多被迫受苦于它的学生们家长们的怨声，可是同样在这些如沙漠一般痛苦绝望的境地里，依然有可以将自己的视线落在可能更能将其与自身境况联系深入思考的身影出现。

也许这才是教育的真谛，这遍地的沙漠我看得见，但我想知道沙漠在我的人生里是怎样一种角色，就像这高考是国情和社会人文环境的产物，我也想通过如何利用它来看清自己在所处环境里的位置和作用，不断去调整和融合。

不得不说，这种冲开困难表面去挖掘本质的思考是很多人也许年过半百都不一定能掌握的简化生活释放压力的智慧。

总能抓住事物的内核，精确契合自己在世界里的存在感，用最佳的影响力方式去为社会和国家有所奉献，再清晰不过的人生价值，但积累到这种程度的见解还真不是一朝一夕可以达成。

更何况，在人口基数众多的中国，人们太容易被各种琐事分散了精力，为生存为攀比，却独独无法思考如何用思考来找到人生出路，度过沙漠险关。

事物不一定会因你的评价会有什么改观，但你的评价一定显示了你是从什么角度理解事物的人。

引用莎翁的话结尾，事无善恶，思想使然。

教育改变不了事实，却能改变创造事实的人。