8月15日—17日，我参加了河南杏坛网研社第五届年会，本次年会的主题是“行在大道：为自己的专业深度出征”。
虽然前四届我参加过，但这次的年会因为身份（主持人）的不同，介入更深，了解更深，感触亦更深。
网研社成员第五届年会合影
我是谁：我的专业成长之路
2007年，作为县里核心的语文研修员，我在全县初中语文教师面前作了作文教学的专题讲座，大家反映很好，从而也为自己埋下专业成长的种子。
自此我专注语文教学专业阅读，订阅语文专业杂志，记录课堂教学得失，为专业成长积累素材。
2008年首届河南省最具成长力教师开始评选，当我在《教育时报》上看到老师们的报道时，内心曾萌生一个念头：什么时候，我能成为登上报纸的一员，为自己的专业成长划上浓墨重彩的一笔呢？
2010年，我以语文总成绩第一名考入新区英民中学，成为一名县城老师。
作为新兴的学校，当时的丁学师校长非常重视教师的专业成长，组织区内的教师专业培训，我因为有之前的积累，顺利成为本辖区内专业分享的一员，走进官方认可的视野。
2012年3月，县进修学校又让我代表全县教师参加了省语文教育学会年会，与赵谦翔、程翔、贾志敏等语文名家同台作课，也坚定了走语文专业成长的道路。
2012年10月，我在学校开了一节《孩子，我在等待你长大》的主题班会，当时，没有课的教师、中心校领导、家长代表悉数参加，尤其丁校长更是看到我对班级管理的用心，发现了专业成长的精心。
2013年，我参加全县智慧力班主任评选，后被推荐到《教育时报》代表全县参加评选。最终获得第三届最具智慧力班主任十佳第一名的成绩，我的名字也登上了省报的版面，当初的愿望实现了，让我深感意外与欣慰。
真正的专业成长就从这里开始了。
走到了全省的平台，结识了更多优秀的教师，开阔了自己的专业视野，也汲取到更多成长的力量。
尤其是加入杏坛网研社后，更是与全省优秀老师联系密切。
工作原因，虽不能时常参与群活动，但一个个鲜活的名字，被我印在脑中。
对比大家，我才知道，在专业成长的这条路上，并非我一个人在踽踽独行，我的身边有这么一群怀着教育梦想的普通教师。
之后，在这个平台上，我也参与省内的专业培训，分享自己的教育经验，由此更多的结识优秀的老师，深感自己专业成长的幼稚，并决心将专业之路一直走下去。
我与网研社朋友们
我为什么来：与网研社年会的深情
之前参加了两届网研社年会活动，当面认识了在网络上曾经被当作传说一样的老师们。老师们那种执著于课堂、沉潜于教室的专业精神，着实让人感动。
网研社的名师们
见多识广的卜恩年老师成为大家争相交流的明星，每天晚上他的宿舍围完了聆听教诲的老师，早上散步，身边也跟随着数位渴求专业引领的老师们；
潘颖老师临近退休，仍在孜孜不倦地寻找自己的专业发展方向，不断阅读传统经典，学习家庭教育，开展公益活动，她是网研社的前辈，更是我们的精神支柱；
张凤娥老师也是年龄较大的老教师，虽加入网研社年龄不长，却仍旧以年轻人的心态专业成长，开展班本课程，记录教育生活；
唐爱芳老师也是新加入网研社的高中老师，他受爱人贾振才老师影响，两口双双走上专业成长之路，实属不易，唐老师在高考的重压之下，坚持搞语文教学研究，进行专业写作，可想有多么艰难；
年轻有为的徐文祥老师更是大家心中的才子，他的点子多，思路活，幽默开朗，是网研社的活跃分子，我有什么专业发展疑惑，也爱找他当面交流，这次，我们又自动调到了同屋居住，每晚都聊到凌晨方休；
最值得尊敬的是焦兵书校长，他是杏坛网研社的发起人、开创者。当初，就是他抱着服务河南老师专业发展的目的，号召数位有教育情怀的老师们共同组织开展网络研修，聚拢了大批怀着教育梦想的老师，向他走来。每次年会，全是公益性质，他甚至自掏腰包为网研社活跃老师购买奖品、颁发证书。他策划每次年会活动，从联系承办学校、到会务安排，再到邀请名师、安排食宿……事无巨细，悉数过心，实在是值得尊敬的教育榜样！
这里还有李琳、闫付庆、孙永芳、杨风利、张爱敏、郝海峰、于德明、张凤娥、梁娜茹……一大批走在专业成长大道上的同行者！
焦兵书社长
我为什么来网研社？这就是原因！
因为这里有一批专注成长的老师，有一批执著坚守的朋友，有一批相互激励的伙伴！
我们能在这里找到同道者，能够在现实艰难的情况下，看到彼此的坚持，找到更大的成长力量！
我要到哪里去：今后我的专业成长之路
在年会的近四天的时间里，我与闫卜恩年老师、付庆老师、徐文祥老师、潘颖老师等深入交流，相互启发，相互借鉴，努力矫正自己的专业方向。
我认识到自己的专业成长需要向深处进发，更沉浸于教室，更专注于班级，更落实在课堂。
从阅读教育经典开始，学习前人的教育智慧，站在巨人的肩膀上前行；
以班级管理为原点，努力扩大自己的专业半径，丰富自己的教育管理视野；
把班会课作为突破口，研究学生心理，充实教育内容，做出自己的班级特色；
重拾语文教学，回归课堂研究，挖掘文本内涵，上好每一节课；
坚持教育书写，留心教育细节，记录教育故事，深化教育感悟；
向上飞扬，向下沉潜
向下扎根，向上生长！
向上飞扬，向下沉潜！
重整心境，重整上阵，重新归零，重新出发！
重新迈上专业发展的康庄大道！
与所有网研社老师携手同行，一路前进！
共勉！
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