思想沟通如小河流水

思想沟通如小河流水一般，只有在一个平等的关系中，或者是低于对方的姿态里，才能顺畅的流动过来。

所以在与周围人的相处中，多用欣赏的眼光去看待对方所做的说的话所做的事情。无论对方做什么事说什么话，都先回应一句“太好了！”然后再努力相处这个“太好了”的理由，并表达出来，就自然对对方多了一份欣赏，多了一份温暖，也就多了一份接纳。

例如孩子刷视频，打游戏。先说一句“太好了”理由是，第一孩子刷视频，打游戏，说明他身体健康，有打游戏和刷视频的精力，如果是在新冠阳性期间高烧不退，逼着她打游戏刷视频他也干不了，我们有一个身体健康的孩子不是太好了吗？第二个理由是孩子会寻找打游戏，刷视频的方式排解内心的孤独和苦闷，主动为自己寻找快乐的方式，我们有一个能够主动为自己选择快乐的孩子，这不是太好了吗？这两个理由就可以看出我们的孩子身体健康，精力充沛，会主动为自己寻找快乐，这就说明他是一个身心健康的人。接下来我们要做的就是和孩子一起探讨寻找在我们身体健康，精力充沛的状况之下，能够让自己摆脱苦闷的快乐方式还有哪些？列出来看一看，我们可以进行哪些尝试？那些可以让我们即对以后的人生有益又能让现在快乐？比如读一本自己感兴趣的书，和父母家人谈论一个社会的热点问题，听一个讲座，再不给自己布置作业要求的情况下听一下网课......让自己慢慢去适应，应该去适应的生活和学习节奏。

比如，面对爱人简单粗暴的教育孩子的方式说一句“太好了”。第一个理由是爱人还愿意去管孩子，说明他有做父母的责任心，这不是太好了吗？第二，他又去管教孩子的勇气，说明他有管理孩子的自信心，这不是太好了吗？父母有管教孩子的责任心和自信心，不管方式方法怎么样？这都是一个良好的开端，方式不合适可以调整方法不合适可以学习，只要是愿做，想做，有信心做，事情总会做好的。

面对孩子的问题家长感到焦虑，也可以对自己说一句“太好了”。第一表明对自己对孩子的爱心，对孩子有责任心，不想放弃孩子的幸福和美好的未来，单单这一点就比许多人了不起。在焦虑的状态之下，努力学习家庭教育知识，积极向别人请教沟通，积极寻找解决的方案，说明自己不但有责任心，而且非常的有能量，这不是“太好了”吗？

一个看似有问题的孩子，一个看似有问题的家庭，内部却蕴含这么多的美好和能量，这不是“太好了”吗

放下高高在上的评判，放低自己的姿态，用欣赏的眼光去看待，一切思想沟通就会如小河流水奔涌而来，汇集成滔滔江河，奔向幸福的未来。