上周末带娃去图书馆看书，午餐吃的是孩子心心念念的麦当劳。中午吃饭人多，和一对母子加爷爷拼桌。这位妈妈买了一个圆筒的套餐回来，6岁左右的孩子先挑了挑自己喜欢的，左手一个，右手一个。
妈妈在一旁说：“让爷爷吃一点啊，你不要这么自私。”孩子松开了胳膊，露出点空间，爷爷意思意思的拿了一个食物，妈妈也开始在套餐里拿吃的，一边说孩子：“你怎么这么自私，这样是不好的。”
老人家第二次伸手进去拿了一个鸡翅出来，孩子嚷嚷：“不能拿，不能拿，我都还没有吃过。”爷爷不好意思的松开手，妈妈说：“你怎么这样呢，不可以自私。”
孩子像是没听到，开心的继续吃吃喝喝，爷爷说已经饱了就走开了，妈妈跟孩子说：“我再去买一点回来，给爷爷吃，你不可以吃知道吗？”一会妈妈买了汉堡回来，喊老人家回来，这时孩子一把推开手边的套餐筒，拿起汉堡：“我要吃这个。”
妈妈说：“你不可这么自私啊。”但是孩子还是自顾自的打开包装开始吃了起来......
插图：电影《小鞋子》
01
在这个场景里，我看到l二个问题：
1、妈妈一直说孩子“自私”，孩子不为所动，可能是孩子从本意上不理解自私真正的含义；
2、这个情况的发生，不是孩子天生的性格，而是后天家庭环境的养成。
具体来看，
“自私”意思是自己只顾自己，不顾别人，但孩子并没有不让妈妈吃，而是阻拦爷爷，从某一方面来说，他的自私程度因人而不同。
那我们要想想，他是真是明白“自私”这个词背后家长想要表达的内容么？浅层意思，妈妈说孩子自私是希望他把食物分享给爷爷，深层意思，妈妈希望孩子学会爱别人，照顾别人。
但不用行为演示给他看，教导他，孩子真有可能不清楚。
李玫瑾教授示范过一个例子：
她带女儿回老家见爷爷奶奶，孩子想要吃桔子，李教授剥开一个，让她第一瓣给爷爷，孩子站着不动，李教授也不动，孩子姑姑带着她分一瓣给爷爷，一瓣给奶奶......最后一瓣的时候，孩子塞进妈妈嘴里。李教授给她再挑了个整个剥给她。
02
在孩子生活的点点滴滴里，爸爸妈妈、特别是老一辈的长辈，把孩子当作手中的宝，什么最好吃、最好玩、最好用都是让他先挑，这种情况多了，孩子当然只关注自己的需要：“好吃好喝的，当然都是我先！”
幼儿自我意识形成和发展的最初阶段，有这种“自私”的倾向很正常。然而随着孩子年龄的增长，如果大人不去引导，孩子慢慢形成以自我为中心。
雯雯说
没有哪个孩子，天生就懂得自私自利。只不过很多时候，我们做父母的，用无私的爱，给了他们理所当然、坐享其成的错觉。
爱，是一种能力。想要养好一个孩子，给他无条件的爱还不够，也务必教会你的孩子怎么去爱人。
希望各位家长和孩子的关系就像泰戈尔这首诗描述的一样：
让我的爱
像阳光一样包围你
而又给你
光辉灿烂的自由
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