平时带孩子去公园，去游乐场，在幼儿园上学的时候，很多家长反馈，自己家的孩子常常有不爱分享的现象。看到自己喜欢的玩具，自己喜欢的食物，喜欢一个人独食，不愿意和他分享。
这种现象，属于相对自私行为，然而孩子在思想启蒙阶段，对自私，对你的，我的，这些都是没有概念的，需要我们成人去引导。
特别是当下，有很多独生的家庭，加上长辈的宠溺，什么事情都要让着孩子。从小没有兄弟姐妹，没有与孩子共处，合作的经历。所有人都宠着，让着，这样的家庭环境，存在决定意识。
我们家长也常会说，这是给宝宝买的玩具，这是给你买的。时间长了，我们的小孩也就形成了独占，霸道，独享的习惯。
孩子的自私自利，不爱分享，不是天生就有的，过于自我，这些表现和养成与我们家庭教育有着密不可分的关系。
有这样不好的结果现象，其中首先原因，应该是长辈们太宠爱孩子，在这样百依百顺的成长环境，什么都得到满足，甚至一些不切实际，无理的要求，更加让孩子撒娇成惯。过分宠爱的孩子，再和他讲分享，就很难逆转，根本就听不进去。
身教胜于言教，作为长辈，也是应该以身作则。父母是孩子的第一任老师，父母的行为就是孩子的行为。在平时的生活当中，父母处理事情，表现的斤斤计较和自我的行为，也是在变相的教给孩子自私自利。久而久之，受父母的影响，孩子自然学成父母的样子。
很多孩子会很自私，很大原因是缺少朋友，独生家庭，孤独的环境导致的。要改变这样的情况，就是要鼓励孩子多交朋友，在不同小朋友身上，学会相处，分享，合作，互助等等。在这样的环境下，自私的意识也会非常自然的改变。
孩子如果一直占着自己的玩具，不愿意分享，作为大人，不能以成人的眼光对待教育，更不应该直接打骂为主。我们应该尊重孩子，多倾听，听听他的真实想法，可能这个环境，这个玩具，对孩子有特别的意义，才会不舍得。
张爸的黄金育儿法里，陪伴是非常重要的，带着孩子一起进入到集体当中。在集体的活动中，无形的就改变了自私的行为。
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