月考总结

月考总结

        孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。本周进行了月考，对学生升入三年级以来的成绩进行了摸底考试。

        语文试题不难，只是作文纸格子比较小，学生的作文看着不够朗利。结合学生的考试情况，对本次月考做一下小结。

        语文最大的问题是字体和作文，其次是基础知识和阅读。学生考试成绩两极分化，90分以上28人，70分以下20多人。

        针对学生的考试情况，成立了“一帮一的学习互助小组”，有十几位孩子找到了自己的小老师，让学习好的孩子帮助成绩有缺陷的孩子，既培养了孩子之间的友谊，又让孩子在互帮互助中共同提升。都说最好的学习是教别人。孩子教别人的同时，知识掌握得更牢固，也提升了自己的成就感。如何帮助别人学习呢？利用下课时间，帮同学默写生字，背诵课文，日记指导等。自己还是孩子，学习自律性很差，怎么会顾及别人呢？就靠老师不断地激励表扬，荣誉奖励，下周评选“最佳辅导小老师”。

        其次，明确努力的方向。一抓学生的字体。加大作业检查力度，发现字体差的作业坚决撕掉重写。利用好“写字本”，抽出一定时间，对学生进行辅导。二抓学生的日常日记。把日记本收起来，我会一组一组进行批阅，让学生养成记日记的好习惯。三抓阅读。利用中午辅导时间，让学生养生阅读好习惯。四抓生字词默写。每周必须进行生字默写过关。

      第三，针对三年级现象，要帮助孩子提升学习的兴趣。兴趣是最好的老师。精心备好每节课，让每个学生参与其中。训练学生学习的效率。一分钟写字训练，一分钟读书训练，一分钟

背诵训练。训练学生高效学习的习惯。

      学困生，困在速度。经过几次训练，学困生抄题慢，做题慢，注意力不集中。多夸奖、多鼓励，别无方法。好孩子是夸出来的，学困生更需要鼓励。尝到学习的甜蜜，就更加努力。谁也不愿意天生就落后，只是学习跟不上了才被迫落后。

      我希望每个孩子，像花儿一样优雅绽放，绽放属于自己的美丽。努力学习，积极向上，越来越阳光，越来越优秀，茁壮成长，自信开朗平安每一天！