绘本讲师训练营【20期】8/21 阅读原创《爸爸，我要月亮》

19 1 01-李小娇

故事内容：女孩想要和月亮玩，爸爸很疼爱她，不由分说，搬来好长好长的梯子，放在好高好高的山上，爬上去，月亮说，我现在太大了，我每天都会变小一些，等我变得合你的心意，你就可以把我带走了。等啊等，变得很小的时候爸爸把她带走了，不停爬呀爬，把月亮送到了女孩手里。女孩开心极了，和她玩，月亮越来越小，慢慢不见了。有一天，在天上又看到了月亮，慢慢的变大，直到成为一轮圆月，故事结束了。

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尝试用儿童视角读：这次，我没有先看文字，而是假装不认识字，以儿童角度先看图画。环衬的星星各式各样，绚丽多彩；被爸爸举高是日常体验，有画面感；长长的梯子真的好长好夸张，但它和现实中的梯子是一样的结构和形状，所以又觉得是真实的。我发现，图画的内容大于文字，比如图画有好多明亮的星星，比如有一页爸爸在喊猫咪过来，文字并没有体现。所以，文字应该是起到聚焦作用。

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      这本书以圆月开始，圆月结尾，中间经历了月亮慢慢变小，不见了，月亮出来，慢慢变大。而且，封皮和封底是一幅完整的图。

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      我读过以后，印象深刻的是不遗余力宠溺女儿的这个爸爸。被爸爸举高高应该是很小的时候，反正我是不记得，但是我女儿的爸爸经常这样举起她摸天花板上的灯罩，乐此不疲。

    但这个故事带来的满足感不强烈，因为女孩获得月亮后，高兴地与月亮玩，只出现了2页篇幅，月亮就不见了，后面就都在描写月亮的变化，等月亮变圆了故事就结束了，有种戛然而止，意犹未尽的感觉。

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      这本书定位应该是科普类，适合4岁以上小孩。在讲之前，自己需要补上弦月、下弦月的课程，上学学的已经记混淆了，可不能误人子弟。