我喜欢做一名教书匠

我喜欢做一名教书匠

在我众多的工作定位中

很多是被动的～如今天一天的会托

很多是着急忙慌的～例应激的个案

很多是无奈之为～你懂的[嘘]

被安排的工作状态已成为常态

但

我喜欢做一名教书匠

也许有的人会觉得教书的日子很单调

重复十年不变的教材

过着简单清贫的日子

但

我觉得

教书的每项工作都是主动创造的过程

我喜欢登上讲台～如同登台亮相一般

我喜欢琢磨点“新词”～让自己忙起来，也别让我的学生➕工作伙伴们闲着[偷笑]

我喜欢和孩子们交流～虽说大多学生会因课上霸气的我，望而却步[委屈]come on 我这关过了，高考就不怕了[悠闲]

我喜欢与学生们“智斗”的过程～满足我的智力刺激需求[坏笑]

我喜欢满怀期待的等待学生们的成长

我喜欢不经历他们给我的小确幸

……

总之，我喜欢做一名老师

一名有个性的老师

一名有情怀的老师

……

新时代

教书匠不再是重复的简单劳动

而是需要具有大国工匠之心之能的大家

在教书匠的路程上

我继续爬坡向前

ps:此文感受来源于下图作业“与郑老师对话”