今天秋高气爽，万里无云，在这个教师节特别的日子里，我们怀着无比激动的心情，再次踏入圈妈课堂，享受圈妈给我们带来的《第3种选择》知行课。
一进教室，就被圈妈墙上画的美美的图案吸引了，可惜图案里的语句都好高深，大家只能默默地看几眼，装作看懂了的样子再默默地坐到座位上。可是这厢还没晕菜完，那厢圈妈又让我们来投票，关键是这投票的内容不太看得懂啊，大家大眼瞪着小眼，抖抖索索的把票投了，心里的疑团更重了，圈妈今天的葫芦里是卖了什么药啊，怎么感觉越来越懵了？
上课时间终于到了，圈妈先按照惯例给我们介绍了这本书的背景，纳尼？这本书能解决所有的难题？肿么可能，那这不是堪比葵花宝典吗？虽然圈妈说她一开始也是不信的，最后还是信了，但是我们心里却还是不敢全信。
为了让我们进入状态，圈妈让我们写下了最近发生的让人头痛的有分歧的事情，接着给我们灌输了一个概念叫“协同”，指导我们要朝着这个方向去解决矛盾。大家看着这两个字傻了眼，明明就是不听我的让我很生气很恼火的问题，咋子去协同嘛？而且好些矛盾都是小娃娃给我们的难题，他哪里会什么协同呢？看着我们满脸的疑惑，圈妈不慌不忙的让我们再想想这个问题最理想的结果是什么？这还用说，最好结果肯定是听我们的啊，但是这不是搞不定吗？
看着我们都默不吭气，圈妈引导我们做了一个实现双赢的小游戏，让我们的头脑好像有了那么一点点触动，好像了解到事情并不只是你赢我输这两种答案，好像还真的有别的选择，但具体是什么我们还是感觉一团雾水，看不清楚。这时候圈妈告诉我们，我们都陷入了一个叫两种选择的怪圈里，在这个圈子里，我们只能看到我是对的，你是错的。怎么打破这个怪圈，女巫圈妈念了一段咒语给我们听，并让我们反复复述几次，这咒语确实神奇，念着念着我们感觉前面提的那些难题，确实应该还能有一种别的选择，重重迷雾中，我们看到了有一束光正在努力的照向我们的心间。
看到大家逐渐舒展开的眉头，逐渐有了亮光的眼神，圈妈开始细细地给我们讲解进行第3选择的四步骤，让我们不仅要看清我们自己，还要能够带着同理心去看到，感受到你的“敌人”，能够从“敌人”的行为中发现闪光点，并且加以认可，这样“敌人”才会变成朋友向你打开心扉，共同寻找到能够同时满足两人需求的方案来。
待到了解到这些，众人均有醍醐灌顶之感，再去看最初写下的难题，本应是无路可走的事情，现在再看都有了转机，圈妈的魔力再次给了我们满满的正能量。
3小时过起来很长，但到了圈妈这里却是很短，大家开心地分享了对自己的难题将要采取的下一步行动后，在欢快地笑声中，结束了今天的课程。再会，再会，下次知行课我们再相见。
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